【摘要】教學目標:知識與技能目標(1)知道流體與壓強的關系(2)了解飛機的升力是怎樣產生的,并解釋相關現象過程與方法目標(1)通過實驗加強學生的實踐和動手能力(2)培養(yǎng)學生用所學知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學生學習物理的興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,幫助學生建立用物理知識服務社會的信心直升機噴
2024-12-17 23:16
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)問題:幾十噸的飛機為什么會騰空而起?問題:為什么火車站臺上都有一條安全線?為什么火車進站時人們要站在安全線以內的區(qū)域?卡洛斯的任意球探究活動一:口吹硬幣跳欄桿探究活動二:吹紙實驗探究活動三:用吸管吹乒乓球實驗探究活動四
【摘要】,因此在機翼的上下方形成了壓強差才使飛機有了升力.,所以使得機翼上下的壓強也不同,即上部氣壓,八年級物理(下)七、飛機為什么能上天....開心自主預習,輕松搞定基礎。,并且易流動,它們統稱為.,流速大的地方;流速小的地方.、下方較平,空氣流線被翼切面分成兩部
2024-12-18 14:05
【摘要】問題:幾十噸的飛機為什么會騰空而起?問題:為什么火車站臺上都有一條安全線?為什么火車進站時人們要站在安全線以內的區(qū)域?卡洛斯的任意球探究活動一:口吹硬幣跳欄桿探究活動二:吹紙實驗探究活動三:用吸管吹乒乓球實驗探究活動四:吹不下來的乒乓球硬幣與桌面間總有一定的縫隙,這樣硬幣的下方和
2024-11-26 15:36
2024-12-02 17:35
【摘要】第七節(jié)飛機為什么能上天一、選擇題1.在地鐵或火車站臺上等候車輛時,要求乘客要離開站一米以上,其主要原因是()A.車輛過來時風太大B.車輛過來時,帶來好多飛塵C.車輛駛過站臺車速快,帶動空氣流速加快,使人易“吸”向車輛,造成危險D.車輛駛過站臺車速快,使人與車之間空氣流速加快,易將人吹向后倒地2.秋天樹葉落在路
2024-12-05 23:18
【摘要】8.7飛機為什么能上天,第一頁,編輯于星期五:二十三點十九分。,,1,課堂導入,觀察與思考,流體,具有流動性的氣體和液體統稱為流體,1.液體和氣體內部都有壓強,內部壓強的規(guī)律是在不流動情況下得出的;當...
2024-10-20 21:04
【摘要】飛機為什么能上天教學目標:知識與技能:1、知道流體的壓強與流速的關系:流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.2、了解飛機的升力是怎樣產生的.3、了解水翼船高速行駛的原理.過程與方法:1、通過觀察和實驗探究流體的壓強與流速的關系,培養(yǎng)學生的分析概括能力.2、通過分析飛機和水翼船的升力是怎樣產生的,培養(yǎng)學生運用知識的能.
2024-12-28 23:38
【摘要】第八章壓強與浮力七、飛機為什么能上天一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性,統稱為流體。液體有壓強氣體有壓強二、流體的壓強與流速的關系觀察與思考1、液體壓強與流速的關系記錄實驗現象液體流速上方液柱分析流體壓強粗管小較高細管大較低較大
2024-12-28 08:06
2024-12-01 02:24
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力直升機噴氣式飛機當螺旋槳高速旋轉時,對空氣有向下的力,力是相互的,空氣對螺旋槳有向上的力,所以直升飛機就會升起來。什么是流體?具有流動性的氣體和液體都叫流體用手平拿一張紙條,讓紙條自由下垂,在紙的上方沿水平方向吹氣,如圖所示,這張紙將怎樣運動呢?記錄所觀察到的現
2024-12-08 17:59
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632云霄常常抬頭仰望仰酸了好高喲鼓勵螞蟻試一試連連告退終于充滿自信俯下螞蟻偉仰酸喲勵
2024-11-03 08:28
【摘要】回顧交流,如果同位角相等,那么這兩條直線平行;,同位角相等;;;;,對應角相等.本套教材選用如下命題作為公理:公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.同位角相等,兩直線平行.定理
2024-11-27 02:07
【摘要】1北師大?八年級《數學(下)》課首北師大?九年級《數學(上)》22知識回顧五角形是一個特殊的幾何圖形,它有五個黃金分割點。如圖中F、G、H、I、J五個點都是黃金分割點。其中F、G是線段BE的兩個黃金分割點。那么黃金分割
2024-12-20 02:42
【摘要】北師大版八年級下冊(第六章):人們在長期實踐中總結出來的,并作為判定其他命題真假的根據.:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個命題的正確性需要經過推理,才能作出判斷,這個推理的過程叫做證明.公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。簡單說成:同位角相等,兩
2024-12-20 08:14