【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元主備人:陳紅芹說(shuō)教材《爛漫的點(diǎn)地梅》是一篇借物喻人的散文,作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長(zhǎng)在雪域高原貧瘠的土地上,有著頑強(qiáng)的生命力。高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路千萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的勞動(dòng)者,但它們又是偉大的,它們?cè)谘┯蚋咴掀D苦奮戰(zhàn),用自己的青春和生命創(chuàng)下了一個(gè)
2024-12-20 14:47
【摘要】那位在南海邊畫了一個(gè)圈的老人是誰(shuí)呢?偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,鄧小平理論的創(chuàng)立者。鄧小平聽課文朗讀并思考:課文講了一件什么事情?勾出自己不認(rèn)識(shí)或不理解的詞語(yǔ)和句子
2024-12-16 19:34
2024-12-14 13:15
【摘要】18、永遠(yuǎn)記住您,老師不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗的就在哪兒重新開始,一旦完成了一個(gè)目標(biāo),你就會(huì)覺得自己更加強(qiáng)大。她夢(mèng)想著有一天把一個(gè)又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人。對(duì)這位年輕老師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)??!思考:安妮老師為了教育我,她面臨了哪
2024-12-14 13:10
【摘要】鳥的天堂白茫茫船槳規(guī)律榕樹縫隙照耀拋球應(yīng)接不暇通過預(yù)習(xí),你知道作者去了幾次鳥的天堂?昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!我們的船漸漸逼近榕樹
2024-12-19 00:41
【摘要】七月上天山?天山是亞洲中部的大山系,橫貫新疆中部,西端伸入哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦,全長(zhǎng)2500千米,寬250~300千米。平均海拔約5000米,最高峰托木爾峰海拔為米,峰頂白雪皚皚。天山博格達(dá)峰上的積雪終年不化,人們叫它“雪?!薄?在博格達(dá)峰的山腰上,有一個(gè)名叫“天池”的湖泊,海拔190
【摘要】巨人的花園教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)文中的生字及相應(yīng)的生詞。2.領(lǐng)悟重點(diǎn)詞語(yǔ)在表情達(dá)意上的作用。3.領(lǐng)略童話語(yǔ)言的精美生動(dòng),揣摩課文的表達(dá)方法,感悟自私自利最終自食孤獨(dú)郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己、悅?cè)藧偧哼@一人生的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備1.學(xué)生搜集有關(guān)王爾德的資料,了解其童話內(nèi)容及
2024-12-14 19:29
【摘要】“零”的突破教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字卡片,課文朗讀錄音磁帶,課文插圖或投影片。學(xué)生:搜集中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪金牌的有關(guān)情況資料。教材簡(jiǎn)析這是一個(gè)激動(dòng)人心而又令人振奮的故事。許海峰從小酷愛射擊運(yùn)動(dòng),立志要
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元,理解詞語(yǔ)意思。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感受最深的部分。,感悟作者對(duì)父母的評(píng)價(jià)的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用,《教育與孩子》這詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。齊讀:敵視伴隨著孩子,他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗;嘲弄伴隨著孩子,他羞愧
2024-12-20 12:30
【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國(guó)主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象
2024-12-14 14:57
【摘要】將相和一、教學(xué)目標(biāo):、讀熟課文,理清文脈。,分清事情的前因后果?!巴觇禋w趙”中體會(huì)藺相如的個(gè)性特點(diǎn),從人物的美好品質(zhì)中受到啟示和教育。二、教學(xué)過程:同學(xué)們?cè)凇稙槿嗣穹?wù)》一課中,大家知道了古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家司馬遷,他有個(gè)最著名的作品《史記》,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文《藺相如》就是根據(jù)《史記》中的《廉
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡(jiǎn)析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察
2024-12-14 19:30
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元巴金巴金,(1904年11月25日-2021年10月17日),原名李堯棠,字芾(fèi,第四聲,取“蔽芾甘棠”)甘,四川成都人,祖籍浙江嘉興,漢族。代表作有《激流三部曲》:《家》《春》《秋》?!稅矍槿壳罚骸鹅F》《雨》
2024-12-25 00:37
【摘要】匆匆一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課的六個(gè)生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.抓住含義深刻的句子,理解課文內(nèi)容。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。(三)德育滲透點(diǎn)感悟時(shí)光匆匆,要珍惜時(shí)間,不能碌碌無(wú)為。(四)美育滲透點(diǎn)體會(huì)朱自清
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇講讀課文的作者是朱自清,寫與1922年3月28日。作為詩(shī)人和散文家,朱自清對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn),他是“五四”新文學(xué)的創(chuàng)業(yè)者之一。他創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格。他的散文具有極高的藝術(shù)價(jià)值,《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》等名篇,一直被認(rèn)為是白話美文的典范。《匆匆》這篇課文,向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅