6我的職業(yè)規(guī)劃演講稿_-閱讀頁(yè)
2024-09-19 16:29本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入了解幼兒園的一切流程。 長(zhǎng)期目標(biāo)。十年會(huì)回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦屬于自己的幼兒園。 在這里，我也借此機(jī)會(huì)對(duì)那些正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，說(shuō)一聲： “ 加油 ” 。 第四篇。 瀟湘手挽手，千條江河醉。我是來(lái)自職業(yè)中專師范專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生，羅麗娟。就在去年，我從 XX省一所重點(diǎn)高中轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)來(lái)讀書(shū)。剛才那首詩(shī)便是贊美我的家鄉(xiāng) 毓秀鐘靈的九嶷山。我是如此地深愛(ài)著你我的家鄉(xiāng)，我該為您做些什么。 這正是我今天要演 講的題目。 我，有朝一日要成為中國(guó)一流的老師，培養(yǎng)一群又一群能獨(dú)立思考獨(dú)立工作的能人，而不是裝載知識(shí)的機(jī)器。我將這句話作為自己職業(yè)的宗旨。 第一步，在高中階段，努力學(xué)好師范專業(yè)和各科文化知識(shí)，為考上大學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 第三步，大學(xué)畢業(yè)以后，我會(huì)先去找一份薪水高的商務(wù)工作，利用 3 至 4 年時(shí)間拼命工作，攢下一大筆錢(qián)，為下一步計(jì)劃打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)這層地基。這件人生大事自然不是 “ 找個(gè)好人就嫁了 這么簡(jiǎn)單。我也好想去 “ 瘋 ” 一回。我喜歡的是孩子，教書(shū)，中國(guó)的山村， 所以我決定帶著所有的積蓄投入到我熱愛(ài)的事業(yè)中 去山區(qū)當(dāng)一名支教老師。請(qǐng)先聽(tīng)我講個(gè)故事，好嗎。可是有一天女友寫(xiě)信來(lái)催他趕緊辭掉這份不起眼的工作，回去和她結(jié)婚。就在他走的那天，村里老老少少都來(lái)為他送行，大家都想挽留，可是誰(shuí)也說(shuō)不出口。男青年終究還是放不 下這些可愛(ài)的孩子們。 我想說(shuō)，這才不是自討苦吃呢。不然，人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 我的演講完畢，謝謝。 以我個(gè)人之見(jiàn)，一個(gè)人的職業(yè)生涯，不能簡(jiǎn)單的理 解為一個(gè)人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。 《孫子兵法》說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在性格上，我突出的特點(diǎn)是外向和思考，就是更關(guān)注自 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 己如何影響外部環(huán)境和喜 歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說(shuō)服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì)，從職業(yè)價(jià)值觀上看，我崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，注重于他人交往的人。從職業(yè)興趣上看，我對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。 環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評(píng)估放在了 第二位。中國(guó)的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國(guó)家為什么那么差?，F(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實(shí)，我國(guó)的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。人事經(jīng)理就像 “ 盛水木桶邊上的箍?jī)?” ，因?yàn)樵谄髽I(yè)中，除了看 “ 木片 ” ，還要看桶外的那圈箍?jī)?“ 捆綁得嚴(yán)實(shí)不 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 嚴(yán)實(shí) ” 。 為此，我制定了短期，中期，長(zhǎng)期三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個(gè)積累的過(guò)程，在學(xué)好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并拿到口語(yǔ)證，掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件，積極參加校園活動(dòng)，在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句 號(hào)。長(zhǎng)期目標(biāo)只有一個(gè)，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個(gè)幸福美滿的家庭。因?yàn)?，?duì)待愛(ài)你的人一定要尊重。 規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，還是個(gè)未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢(mèng)想但不幻想 ，不脫離實(shí)際，當(dāng)這條路行不通的時(shí)候，我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè) 每晚伴著橘黃的燈光，獨(dú)自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。 最后，我想把一句話留給在座的那些和我一樣，相信自己未來(lái)不是夢(mèng)的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因?yàn)槲业穆舆^(guò)，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)
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