師德師風先進事跡學習心得范文【5篇】-閱讀頁
2024-09-19 14:15本頁面
【正文】 電話與家長聯(lián)系，對學生的表現(xiàn)進行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項活動都很關心。在實際工作中，我把學生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我。及時地了解到學生在家的各種表現(xiàn)，為我真實全面地了 解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。通過本次的學習，我深有感觸，本次報告會中的報告團有 3 個人，分別是特殊教育的杜燕梅，河西中學的焦香花和東方紅小學的靳淑艷。她們無私奉獻的精神值得發(fā)揚光大，更需要流傳于每個學校。焦香花老師靠著對工作的執(zhí)著和堅守將教育事業(yè)進行到底，靳淑艷老師在工作期間嚴謹認真，兢兢業(yè)業(yè)，雖然她對自己的兒子和父親沒有做到盡心盡力地照顧，但他為了教育事業(yè)無 誨于自己的選擇。 師德師風先進事跡學習心得 5 20年 5 月 18 日，我們集體觀看了 “ 師德標兵，育人先鋒 ” 先進事跡報告以及專家教授的輔導，將聽后體會如下： 彈指間我參加工作已經(jīng) 17 個年頭了，回想這 17 年的歷程，我會毫不猶豫的對任何人說：我無悔于我的選擇。 在這 17 年的風雨中，我所做的，也無愧于黨和人民給我的稱號，我真正能夠做到 “ 以校為家，愛生如子 ” 。我時時刻刻嚴格要求自己，一定做學生的榜樣，讓學生做到的，我自己首先做到，學生不能做到的我也要做到，我要給生活在我周圍的人一個信念：這是真正的人民教師，把孩子交給他，我放心 ! 為了能安心的教好我的學生， 我從來沒有想過自己的得失，我不惜花費大量的時間搜集教學中能用到的各種資料，不惜花自己的錢買多多的教輔資料參考，訂閱相關的教學理論書刊。我的目標只有一個：教好我的學生 ! 我們的學校比較特殊，每逢單周，有些孩子就回不了家。主任找到我，問我是否可以承擔這項工作，我義不容辭 的答應，而且一干就是四年多。我所做的，雖得不到學校多大的認可，但我心里滿足，我在默默的進行著我的事業(yè)。班級的 .住宿生病了，我先自己掏腰包幫他們看完病在給家長打電話，有的學生叫交不上書費，我就給他墊付，學 生學習上有困難，我想盡一切辦法幫他們解決，即使三遍五遍學不會，我也絕不放棄，絕不牢騷，始終保持和藹的教態(tài)面對他們。 今天，教育局提出 “ 教育強市，師德為魂 ” 的口號，我覺得這是時代的召喚，是社會的
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