小學(xué)防欺凌國旗下的講話6篇-閱讀頁
2024-09-19 14:13本頁面
【正文】 學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。同學(xué)們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上 ?你又作何感 想 ? 同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢 ?我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長。如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。 老師、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個 “ 人人關(guān)心校園安全 ” 的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。 平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安 。我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安 ?? 我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃约巴瑢W(xué)們之間的語言欺凌，來自 校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習(xí)，在長達 10 分鐘的“ 救火 ” 過程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù) ?? 在那次不 同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安 ! 讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧 !讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎 。讓我們的笑容永遠掛在臉
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