體育教師教育心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-19 13:52本頁(yè)面
【正文】 間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭(zhēng)取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。我認(rèn)真做好自己的備課工作，并及時(shí)做好本課的反思及小結(jié)工作。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。在這幾個(gè)學(xué)期的體育課中，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì)。 一、對(duì)大學(xué)體育的認(rèn)識(shí)和體會(huì) 體育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成因，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了 “ 娛樂(lè)和玩的痛快 ” ，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo)，提高體育課學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。 生命在于運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用。 大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程 ,我所選修的是，武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性。 體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變。 二、對(duì)我校體育的幾點(diǎn)看法和建議 大學(xué)體育應(yīng)以終身教育理念為平臺(tái)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等各個(gè)方面加快改革和創(chuàng)新，樹(shù)立 “ 健康第一 ” 和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生通過(guò)高校體育養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，成為具有健康體魄，德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時(shí)才能得到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的重視。 二、大學(xué)體育課成了 “ 雞肋 ” ，現(xiàn)在的體育課比較簡(jiǎn)單枯燥 。體育課成為指向競(jìng)技目標(biāo)的枯燥訓(xùn)練課，把體育活動(dòng)解剖成單調(diào)的技術(shù)動(dòng)作，這不但不符合 “ 素質(zhì)教育 ” 大眾性、個(gè)性化的教育思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性。教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績(jī)的工作。本學(xué)期的工作很繁重 ,有成績(jī)、有提高、也有不足之處。 在日常生活和工作學(xué)習(xí)中 ,能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己 ,熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生 ,師生關(guān)系融洽。從小事做起 ,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正義感、責(zé)任感和自信。國(guó)家重視職業(yè)教育 ,大力發(fā)展職業(yè)教育 ,同時(shí)也就給我們廣大教師提出了更高的要求 ,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí) ,去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來(lái)充實(shí)自我、完善自我。同時(shí)也 要在學(xué)生的個(gè)性發(fā)展方面需要多下工夫。 做為一名體育教師抓好兩操 (早操和課間操 )也是除體育教學(xué)以外的第一項(xiàng)重要工作。 本學(xué)期，我擔(dān)任全校的體育教學(xué)工作。堅(jiān)持以 “ 以人為本 ” ，作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、工作態(tài)度端正，熱愛(ài)學(xué)校，服從 組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) (試行方案 )》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) (試行方案 )實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的 “ 兩操 ”( 早操和課間操 )和體育課外活動(dòng)，做好值日 “ 巡視工作 ” 。做到課前備好課， ,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深 ,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。為 了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評(píng)比。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 體育教師教育心得體會(huì)相關(guān)：
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