面試求職自我介紹一分鐘【15篇】-閱讀頁
2024-09-19 13:29本頁面
【正文】 ，之所以會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槌蔀橐幻蠋熓俏覐男〉膲粝耄乙惨恢痹跒橹?。在大學(xué)期間，我的專業(yè)成績一直名列年級(jí)前茅，不過我并不是 “ 書呆子 ” ，學(xué)校舉行的各種活動(dòng)我也積極參與，比如寫作比賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等，雖然并不是所有的比賽都取得了好成績，但是我相信重在參與。我做過兩個(gè)小學(xué)生和一個(gè)初中生的家教，有調(diào)皮的也有乖巧的，所幸的是我跟他們相處地都不錯(cuò)，他們的英語成績也不斷提高，這讓我十分欣慰。 我屬于那種活潑開朗、有耐心的人，我相信這對(duì)從事教育事業(yè)有很大幫助。謝謝！ 面試求職自 我介紹精選篇 12 尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 大家好，我是來自一所 __老校，是一個(gè)比較有規(guī)劃的人，在大學(xué)期間，我為了更好的了解教師這個(gè)職業(yè)，以及未來做好教師的準(zhǔn)備，從大一就開始規(guī)劃好如何去了解，我選擇理論應(yīng)用和實(shí)踐兩個(gè)方面著手。四年間，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，而教育學(xué)，心理學(xué)。 在實(shí)踐方面，我加入了義教隊(duì)，參加義教，到 __小學(xué)代過一學(xué)期的課，從虛擬的學(xué)生到有血有肉的 `學(xué)生，從構(gòu)想的課堂到荷槍實(shí)彈的課堂，跨越了理論，進(jìn)入到實(shí)踐，反哺了對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了自己的教育信念與責(zé)任。家教和輔導(dǎo)的經(jīng)歷，啟迪了我對(duì)教學(xué)中的輔優(yōu)補(bǔ)差、因材施教、學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題思考，也將指導(dǎo)我今后的教育工作。 我先后在 __省 __市 __師范大學(xué)附屬幼兒園、 __省 __縣幼兒園和 __市 __街外國語學(xué)校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過一到兩個(gè)月，后又在 __街外國語學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助 .不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。專業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識(shí)，也深得老 師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 今年 __，我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息、我的性格比較開朗，隨和、能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心、我以前在 __實(shí)習(xí)過，所以有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我 克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取的良好心態(tài)。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我必須能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值、同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的 `關(guān)系是建立在認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作、體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，期望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！ 面試求職自我介紹精選篇 15 尊敬的園長： 您好！ 我叫 __，是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時(shí)候就特意參加了師范學(xué) 校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學(xué)四年，一向以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。 在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績，參加了 __幼兒園的實(shí)習(xí)工作，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在幼兒教師工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。
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