經(jīng)典誦讀活動講話稿6篇-閱讀頁
2024-09-19 13:15本頁面
【正文】 ，知識在于積累。 其次可以給自己準(zhǔn)備一個摘抄本，好的詩詞、摘抄下來，多積累，多背誦，只要堅(jiān)持，肯定有收獲。勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸。②“ 恨不抗日死，留作今日羞。③“ 四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣 ” —— 牢記歷史，熱愛和平的感情 。 ” —— 孝親感恩之意 。⑥“ 明日復(fù)明日，明日何其多。 ” 、 “ 百川東到海，何時復(fù)西歸。 最后，借經(jīng)典誦讀大家聚會的機(jī)會，祝愿全體老師、同學(xué)們：工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步 !身體健康，萬事順心如意 ! 經(jīng)典誦讀活動講話稿篇 5 老師們，同學(xué)們 : 大家下午好。 從 10 月 10 日開 始，我們相繼在狼山學(xué)區(qū)、西南學(xué)區(qū)、高莊學(xué)區(qū)、中心學(xué)區(qū)、北李樓學(xué)區(qū)開展了經(jīng)典誦讀觀摩會，活動的開展，營造了濃厚的讀書氛圍，激發(fā)了師生的讀書興趣，使師生在大量的閱讀實(shí)踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深。 同學(xué)們，老師們 !“ 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。通過感悟經(jīng)典，同學(xué)們會涵養(yǎng)品性 。通過演繹經(jīng)典，同學(xué)們會增加智慧。只有堅(jiān)持，一天一天的進(jìn)行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學(xué)校特色，也才能真正的使我們的學(xué)生受益終生。相信，經(jīng)典詩文將會在同學(xué)們的靈魂深處，沉淀下來，成為今后人生旅途上的精神養(yǎng)料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風(fēng)景。最后祝此次展演活動圓滿成功，謝謝大家 ! 經(jīng)典誦讀活動講話稿篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 !我今天演講的題目是 “ 上善若水，大愛無痕 ” 。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值 。 然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇 。我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌，我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。 ” 我們教師是 “ 真、善、美 ” 的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩 。先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動 。 是呀， “ 上善若水 ” ，我們教師就是 “ 善利萬物 ” 的水。當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日 。當(dāng)其為瀑流，則一瀉千里 。蝸居斗室，則平靜而安詳 。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無 悔是我們的追求，燃燒是我們的價值。教師的愛，就是這種春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求給與回報的 “ 大愛 ” 。教師的愛，是 “ 吃的是草，擠的是奶和血 ” 的無私的愛 。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。 清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律 。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生地追求與安慰。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄 !每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。我相信：野百合也有美麗的春天。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。因?yàn)?，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè) 早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 ! 耿耿園丁意，拳拳育人心 。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈
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