【正文】 授也會讓學生對課本的理解變得更加困難，因此想要上好課就得在備課方面多花費心思從而積極展開教學工作，而且能夠在教案設計方面有所成就自然能夠對教學工作的展開得心應手，作為教師就得考慮好上課期間可能發(fā)生的情況并提前制定預防方針。 作為教師若是不能夠在工作中做到愛崗敬業(yè)則注定是毫無作為的，我應該要成為對教學工作負責的 39。 教師立足崗位做貢獻心得體會精選篇 11 教師立足崗位做貢獻心得體會 當你選取擇了教師這個職業(yè)，你就選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了一生的默默無聞。因為良好的師德是激發(fā)教師實施素質教育，教好每一個學生的內在動力。教師師德高尚，才能培養(yǎng)出更加高尚更加順應社會潮流的寵兒，這也將決定一個民族的前途和命運。 一、思想進步，道德高尚 在學生的眼中，教師是偶像，是楷模。因此，我時常提醒自己要嚴格要求，并努力做到以下幾點： 第一，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。只有自己真正有發(fā)自內心，表里如一，言行一致的美好品德，才能在學生身上產生化學效應，使學生受到教育、感染和熏陶，讓他們成為有理想、 有道德、有文化、有紀律的新時代人才。在素質教育的改革浪潮中，教師不僅是知識的傳播者，創(chuàng)造的啟迪者，更是道德的引導者。改變以前 “ 教師滿堂灌，學生被動學 ” 的落后的教學方式。 第三，加強自身道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。德與才的分離，言與行的相悖，大節(jié)謹慎而小節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕浮等等，都是教師應當避免的。 我是一名農村小學教師，而且體弱多病。但這些都不影響我對專業(yè)知識的學習，不會成為我不上班的理由。尤其是課堂上，我仍舊以飽滿的熱情激發(fā)學生的學習興趣，與學生一道，共同探究學習中的疑難，我不會讓學生看到我的脆弱，不會給學生留下不好的印象。在自己的工作崗位上，我辛勤地耕耘，踏實地求索，服從安排，遵守校紀，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用粉筆書寫人生，用汗水澆灌花朵。在我校老師的眼里，我是一個多面手，能寫會畫，能歌善舞，能為領導排憂解難，能讓同事如沐春風。通過近一年來的努力，我校的 .紅領巾廣播站開展得有聲有色，深得領導的認可，同事們的贊譽和同學們的喜愛。本期學校舉行 “ 頌祖國 ” 歌詠比賽，我利用自己的課余時間，配合專職老師的工作，積極參加各班節(jié)目的排演，有時累得回到家躺在床上爬不起來，有時忙得連晚飯也顧不得做，餓得自己的兩個孩子哇哇直叫。 師愛是教育之本，愛心是教師之魂。課前，我認真搜集教學資料，查閱各類工具書，活用教學資源，寫好教案，做好課前準備。并不時變換教學方法，力求課堂新穎，將課堂延伸到自然，延展到生活，延續(xù)到浩瀚無邊的宇宙，讓課堂精彩紛呈，讓學生興趣盎然，讓教學效果水到渠成。因此學生也很喜歡我。每堂課的課堂作業(yè)，我都會一絲不茍地給學生批改。如果在課后不認真批閱學生的作業(yè)，我們怎能知道學生的學習情況？又怎能糾正學生學習中的錯誤？無論是學生的練習冊還是作文，甚至是學生的家庭作業(yè)，我都會聚精會神地去批改。 關愛學生得從關心留守學生做起。我給她們蒸飯，為她們洗衣，幫她們補習功課，讓他們和自己的孩子一起學習、生活，讓他們感受到了家的溫馨。 我一心撲在工作上，甚至很少回家，時間對我還說實在不夠用，我的課余時間全忙在孩子們的備批上，每當別人都進入夢鄉(xiāng)時，我還坐在辦公室一本一本地給孩子們批改作業(yè)。 三、珍惜所有，知足常樂 教師的工作的確十分辛苦，這是天下盡知的。要說工資和工作時間成正比，我相信這個正比例在教師這個行業(yè)中是永遠不成立的。知足常樂嘛，和農民們面朝黃土背朝天相比，這何異于天壤之別？和非洲的部分落后國家相比，我們是生活在天堂??！況且，隨著社會的進步，國家的逐漸繁榮昌盛，我 們的日子越來越好過了，我們的工資越來越高了。所謂： “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。要學習社會主 義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后 。 “ 平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出 ” ，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。 要做一名好教師首 先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。學生的確存在 “ 好 ” 與 “ 差 ” 的差異，教師要因材施教，對 “ 好學生 ” 關愛備至，而對 “ 差學生 ” 更應加備的關愛與呵護。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。其身不正，雖令不從。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即 “ 親其師，信其道 ” 。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背 。 在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只 是他們的學習還有他們的精神。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。我一追問，這孩子抱著我大哭。原來，她的父母在她 3 歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。R22。從那以后，我就經常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了 !于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了 許多不便于對兒女講的苦衷。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說： “ 老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您 !” 說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業(yè)的無限忠誠，我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。 教師立足崗位做貢獻心得體會精選篇 13 我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。 ” 教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。 黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸 。更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自己的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。其次，要用真愛去關心學生。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生 “ 向師性 ” 。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰： “ 其身正，不令則行 。 ” 因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。 作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是人的 .一種境界，更是一種行動。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。 班級里最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。她說，老師我只信任您。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走 R22。聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經超出了我的工作范圍。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白?！?雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ” ，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。我從小就尊敬教師，崇尚這一光榮而偉大的職業(yè)。多年來，我始終堅持自己的從教原則，那就是愛崗敬業(yè)、無私奉獻、教書育人、盡職盡責。 一、愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè) 由于自己從小對教育的熱愛，因此，從成為一名教師之日起，就嚴格要求自己，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名合格的人民教師。全面貫徹黨的教育方針，始終把握新的歷史時期教育工作的戰(zhàn)略方向，使自己走出狹隘天地去開闊思想，拓寬視野，親密無間的關系工作，時刻牢記教書育人的神圣使命，樹立為人民教育事業(yè)而獻身的觀念，不辭勞苦，辛勤耕耘。 二、熱愛學生，培養(yǎng)新世紀的優(yōu)秀人才 教師對學生的愛，既是教師開展教育工作的必要條件，同時也是一種教育手段，在教育工作中，有著特殊的重要作用，古今中外的教育家凡在教育工作上取得成就的，無不是在相互理解的基礎，關心學生，了解學生，與學生相互尊重，平等相處，同時又深受學生的愛戴和尊敬，基于以上的認識，自己在教育方法上，工作中，尤其注重學生的這種師生友愛，親密無間的 .關系，對學生的道德修養(yǎng)，學習和生活各方面都深切關懷，以他們的幸福作為自己的幸福，以他們的快樂作為自己的快樂，象父母一樣關心 、愛護、體貼和幫助每一位學生，他們感受到教師的溫暖，從而增強他們學習的信心，成為一個個新世界的優(yōu)秀人才。多年的教學中， “ 理解 ” 、 “ 關愛 ” 貫穿始終，用自己赤誠火熱的心和濃厚博大的師愛去溫暖學生，親近學生，和學生進行心靈的溝通。始終相信：和風細雨的教育絕對勝過疾言厲色的訓斥 !他們畢竟還是一群頑皮而又可愛的大孩子啊 !在與學生們的相依相伴中，我努力使自己成為學生們的良師益友，時時處處以嚴謹的工作作風和良好的教學態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)影響教育學生，收到了很好的教育教學效果。分部管理后，具 體工作由各部組織實施，學校行政機構在協調服務的同時，保證監(jiān)督、檢查、落實。教學工作呈現出良好的態(tài)勢，教學成績穩(wěn)步提高，音樂、美術專業(yè)測試名列全省榜首，連續(xù)三年獲的美術專業(yè)測試狀元。由 20__年打開省外高等院校市場，升學西安美院之后，又不斷有學生升入 清華大學，中央美院等國家重點大學 ,術類本科達線率在 70%以上，對口升學以100%的升學率，使職業(yè)班的學生有了深造的機會。 “ 路漫漫其修遠，吾將上下而求索 ” ，作為一名人民教師，必須活到老學到老，在今后的工作中，我將不斷地加強學習，提高自身素質，繼續(xù)以身作則，嚴格要求自己，從現在做起，從小事做起，勤于實踐，勇于探索，為教育事業(yè)奉獻自己全部的光和熱。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。我轉身向后面走的時候，再回來發(fā)現他竟然在偷偷的翻書。他也知道我發(fā)現了，趕緊把書放了回去。 最后成績下來以后，全班只有他一個人考了一百分。 我沒有找他談話，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現在更是工作得非常出色。他一直非常努力，希望能真正考出個一百分。我想一個老師在對待一個學生的時候，不要硬搬那些教條，處理問題的時候多站在學生的角度考慮一下， 也許會收到意想不到的收獲也說不定。為什么呢？因為有的學生實在是討人喜歡，又乖巧又聽話，而有的學生呢，調皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學生估計所有的老師見了他就要先頭疼三分。 人之所以區(qū)別以動物，是因為人有思維，人有感情。可有的學生平時都是問題不斷，如果再出現問題，就算只是一點小問題，因為在心理產生厭惡煩躁的情緒，也會把小問題放大，因為是 “ 壞學生 ” 嘛。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管