【正文】 辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習，不能正確的對待實 習，這就要做思想工作。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是 _，進工廠實習對一部分 _來說是很難的。在鼓勵的基礎上，提出更高目標。 中職新生班主任計劃范文 7 一、學情分析 雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好 “ 行為規(guī)范創(chuàng)建 ” 活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎。 大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列 。 同學校、政教結合，共同搞好創(chuàng)建 “ 行為規(guī)范達標校 ” 和開展 “ 孝敬父母 ” 活動 。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡努力，提高自身素質(zhì)。 (三 )與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風 要以學校大規(guī)模實施 “ 四階教學模式 ” 和 “ 六步教學法 ” 為契機，協(xié)調(diào)好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。 抓住一切可用機會，搞好學生思想工作 本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義 。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。 中職新生班主任計劃范文 8 一、本學期的教學目標 本班級共有 26 名學生，在管理學生日常工作方面，我一定會做到全面的、細致的、深入的了解每 一名學生。強化學生之間的良好友誼關系，維持正常的教學秩序 。積極組織他們參加學校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦能力，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學生的特長，培養(yǎng)一支有較強活動能力、較高團隊意識、較高的思想素質(zhì)的班級隊伍。同時為了保證每位學生都能得到鍛煉，我實行全體同學日常輪流值日并由班干部負責監(jiān)督的制度，保證每位同學都能在班級的活動中有親身參與的責任感和集體榮譽感。積極與學生家長聯(lián)系 ，掌握學生的動向。 加強文化禮儀及心理教育 晚自習為我校的活動時間，我定期在晚自習時為學生播放一些禮儀教育視頻，引導培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀、價值觀，加強他們的社會責任感及集體榮譽感。 發(fā)展學生的特長 為了保證班級的組織協(xié)調(diào)能力能夠像小班級一樣的高效率，在本學期的教學過程中，我計劃在班級中發(fā)展學生興趣小組，組織同學參加，利用活動課時間進行特長培養(yǎng)。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。 一、提高知識，明確職責，加強責任感。本文由一起去留學編輯整理。 努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。 關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。 建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。 要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。 三、實施班級管理，形成良好的班風。 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身 作則，起模范帶頭作用的同學擔任。 如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。 日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿 論。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿 論監(jiān)督，促進良好班風形成。 中職新生班主任計劃范文 10 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務處及德教處的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。 努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。 引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。 關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。 建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。 三、實施班級管理，形成良好的班風 制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。 選好、用好干部。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 中職新生班主任計劃范文