【正文】 往年的資料并討論工作主題脈絡問題。下午 2點半，與指導老師李炎清老師取得聯系，并商討安排工作細節(jié)問題。9 點，與指導老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案 。結合當地師資教育情況制定合理的開展方式 (主題、程序、效果 )。同時制定宣傳單。下午 2點半，制作報名登記表、安全協議書 及家訪問卷調查表。完善以上各項準備工作，并做好出發(fā)前準備。下午 2點 30，進行最后的打包整理。布置寢室，整理內務。分為三組，第一組在王英小學的人流集合地進行設點招生，第二組和第三組進行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標語，指導老師做了相關的 報告，登記入學名單，進行初步分班，分為小學組和中學組。 7月 9日：上午 7點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設點， 8點半，開展主題班會，所有組員對學生進行自我介紹，同時讓學生進行互相認識，簽訂安全承諾書，并通知學生詳細上課時間，同時與科技興農組一道組織了一場安全知識講座。 7月 10 日 ：上午進行義務課程輔導，預計小學組教授兒歌 (雷鋒叔叔愛集體 )，初中組上數學課及語文課，下午小學組播放 (喜羊羊與灰太狼 )的電影，興趣音樂班教授了兩首歌，美術班進行美術輔導，下午放學之后進行家訪，今天本組派占天異下鄉(xiāng)進行實踐考察，晚上 8點 50各組組長開會， 9點所有成員開會總結一天以來的工作進程，暫定由余釗泉匯報本組工作。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進行實踐考察。 7月 12 日：上午進行義務課程輔 導，預計小學組上英語課及音樂課，教授歌曲 (魯冰花 )，初中組上數學課和物理課，同時進行了手工課 —— 絲網花的編制，下午小學組上數學課、英語課和音樂課，初中組上數學課和音樂課，興趣音樂班進行繼續(xù)輔導，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進行實踐考察。暫定由曾聰匯報本組工作。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進行實踐考察。 7月 14 日：上午 9點為 “ 告別儀式 ” 及小型成果展，下午進行仙島湖半日游。 (三 )總結階段： (20_年 7月 15日 — 20_年 7月 20日 ) 7月 15 日至 7月 20日：整理活動資料，并進行總結、反思。 堅持集體主義原則，發(fā)揚團隊精神，聽從帶隊老師的指揮。 遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產，損害公物照價賠償。 堅持事實求是原則，說話要事實依據，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。 若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴重的，建議學校給予相應紀律處分。 應入鄉(xiāng)隨俗，密切聯系群眾，多與當地群眾聯系。 熱愛勞動，為當地群眾做力所能及的各種活動。 三下鄉(xiāng)實踐活動主題策劃方案模板篇 9 為深入學習貫徹黨的全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結合起，促進經濟發(fā)展、社會進步和自我成長。 迎新春 ” 系列活動 春節(jié)是我國的傳統節(jié)日，但各地春節(jié)習俗 不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。 展現青年風采 ” 志愿服務活動 引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。 開展 “ 讓父母為我驕傲 ” 感恩活動 利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。 開展 “ 我的未不是夢 ” 就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動 結合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。 四、活動要求 高度重視，精心組織 開展大學生志愿者寒假 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。 立足需求，講求實效 各學院要按照 “ 按需設項、據項組團、雙向受益 ” 的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊。活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠 。 加強宣傳，營造氛圍 各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動 。要加強和省、市新聞單位的聯系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。 2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊 (或個人 )社會實踐總結報告、題成果 (社會調查報告或論等 )、參加實踐人員名單、實 踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于 2月 28日前發(fā)送至郵箱。電話：。 三下鄉(xiāng)實踐活動主題策劃方案模板篇 10 一、活動主題：服務農村體驗自然共享和諧 二、活動目的及意義： 當代大學生普遍缺少社會實踐經驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。 三、活動內容： 活動時間： 20__年 7月 8日 — 7月 17 日。 口號： 四、具體實施方案： ： 制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協調活動內容，以及活動前期 相關工作的安排部署。物資準備或所需物品：團隊物品： (校旗或系旗 )一面、相機等 。 ： 全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等，要求撰 寫教案、教學日歷，規(guī)范教學 。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。 五、預期目標： 通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓 “ 三下鄉(xiāng) ” 真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的服務水準。 六、活動要求與安全預案： 由于本次 “ 三下鄉(xiāng)社會實踐 ” 活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實 踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行 隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情 20_年三下鄉(xiāng)活動方案匯總活動方案。每天晚上 19： 00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。隊員必須統一著裝活動，按作息時間工作與休息。夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生 。