小學數(shù)學教師競聘演講稿5篇-閱讀頁
2024-09-19 12:18本頁面
【正文】 英語、科學、綜合實踐等多門學科，擔任過班主任、大隊輔導員，也配合教導處做了一些工作。 為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。另外，在我的輔導下，學生參加的近 20 次學區(qū)及市級比賽，每次都收獲頗豐。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂 ?為什么我沒能換種角度去思考 ?可能那樣會更好。所以，在以后的日子里，我將一如既往地積極參與各項比賽，不斷為自己充電。 工作中，我收獲了知識，收獲了，更收獲了朋友。不是嘛 ?只要學校有任務安排下去，老師們都樂意接手，且高質(zhì)完成，才使我手頭的工作得以順利開展。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關常規(guī)檢查中出現(xiàn)的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度 、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。在這，我只想對一直以來支持我關心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝 !謝謝你們 !在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學會樂觀地面對生活。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。 那么，今天我還是要感謝領導給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我、幫助我。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更 加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。 最后，還想說聲謝謝，感謝領導和老師們昨天、今天、明天的一路支持 !謝謝大家 ! 小學數(shù)學教師競聘演講稿 5 尊敬的領導，各位評委： 大家好 !我競聘的崗位是：我校小學數(shù)學教師。 回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數(shù)學教師的我，生活是充實的 ! 20_至 20_學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數(shù)學科教學，所幸的是，由于領導們的關心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。 20_年 x 月，我代表學校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認識》一節(jié)，獲得縣級二等獎 。20_年 x 月，我參加市五年級教材培訓會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié)，獲得與會領導、專家和教師的一致好評 ! 領導們，同事們 !我的職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標 !雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。 各位領導：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工。作為好職工，我應讓自己具備三個 “ 意識 ” ： 一是服從意識。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒 。國家興亡，匹夫有責， _小學興則我榮， _小學衰則我恥，將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。 三是大局意識。 各位老師：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成為你們的好同事。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候，請相信我一定會爽快的答應，并且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。也許，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。 最后，謝謝大家 ! 小學數(shù)學教師競聘演講稿相關：
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1