幼兒園春季大班教學(xué)計(jì)劃(5篇)-閱讀頁
2024-09-19 12:00本頁面
【正文】 的困難及相關(guān)資料的收 .和反思。 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。 積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。 邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商 討、策劃教育計(jì)劃。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。全班幼兒較為活潑開朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動，喜歡探究。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： 存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等?；顒又型瓿扇蝿?wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。 幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。 需充分發(fā)揮家長的主體性，提升家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。 知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。 了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。 喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。 喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項(xiàng)活動。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。 能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大 方，無突出語病。更新舊的思想觀念，努力提升自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的教師。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。 （三）家長方面 明確教育的方向，了解家長的思想觀念。 對幼兒園的工作予以支持。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。通過豐富的活動材料大膽想象。 提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動中形成良好的社會關(guān)系。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。 及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目。 利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長的 39。 結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工 作計(jì)劃，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容： 一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想： 幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。 二、目標(biāo)要求： 愿意參加繪畫活動，體驗(yàn)繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)畫線條 (直線、曲線、折線 )和簡單形態(tài) (圓形、方形等 )，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。 三、活動組織要點(diǎn)： 注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。 注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。 注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒
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