20xx年度初中學校工作計劃-閱讀頁
2024-09-19 11:35本頁面
【正文】 教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化創(chuàng)新校本教研，全面提高教育教學質(zhì)量。 以創(chuàng)新性教研和績效考核制度調(diào)動教師的工作熱情增強教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 抓實抓好九年級的教學管理和七、八年級的培優(yōu)補差工作，再接再厲全面提高教學質(zhì)量，使 2024年中考成績比往年翻一番。 進一步強化學校安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)建市級 “ 平安校園 ” 。 三、具體工作任務 (一 )繼續(xù)強化德育工作 加強對學校德育工作的領導，成立以校長為組長，副校長、政教處主任、團委書記及各班主任為成員的德育工作領導小組。對學生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。團組織一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，為學校的校風建設作出貢獻。引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。提高班主任管理班級的能力，有重點地解決學生日常行為規(guī)范中薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地展開班級管理工作。教師要嚴格履行職責，做好學生的表率，以良好的自身作風帶動學生好的學風。 開學第一周，每位教師、教研組、不是管理人員要制訂出切實可行的工作計劃上交教務處審核。 要求教師備課要做到 “ 七備 ” ：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備板書。教案要寫出個人特色。教師上課要講究方法，要有激情，充滿生氣，語言要有感染力，提倡啟發(fā)和討論式教學。校長、主任、教研組長聽課 30 節(jié)以上，教師聽課 20節(jié)以上。開展 “ 師生互換角色 ” 活動，讓學生當小老師，教師當大學生。 學生作業(yè)做到 “ 四精、四必 ” ，即精選、精練、精批、精評，有法必收、有收必批、有批必評、有錯比糾，嚴厲杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 通過 “ 共享式的集體備課 ” 、 “ 探究式的課堂實踐活動 ” 、 “ 專題式的學習討論活動 ” 、開發(fā)校本教材、對外公開課、組織小課題研究等務實創(chuàng)新的教研活動要把提高學生、教師的綜合素質(zhì)、課堂教學效率和教育教學質(zhì)量作為教育科研的出發(fā)點和歸宿。實行優(yōu)教獎勵制度，進一步拉大獎勵差距，充分調(diào)動全體教師的工作積極性。加強實驗教學的督查，建 立檢查、通報制度，并納入教職工年度考核。 加強畢業(yè)班教學工作。在教導處、教研室的指導下，扎實搞好新課的教學工作和中考復習研討活動，確保中考取得優(yōu)異成績。認真開展 “ 陽光體育 ” 活動，舉辦春季田徑運動會， “ 紅五月文藝匯演 ” 成立體育特長隊、校園舞蹈隊。完善學生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨詢室。形成一個團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、向?qū)W生推銷學習資料私自亂收費等一些有損教師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、文明施教。繼續(xù)研究改進和完善教師年度考核辦法，對教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)進行科學合理的考評，作為評優(yōu)評先晉級的主要依據(jù)。建立完整的教師培訓檔案。指導老師充分利用教育資源進行學習，提高教師的現(xiàn)代教育技術運用水平 。 (四 )切實加強學校安全穩(wěn)定工作 建立學校安全工作領導小組，全面構建校園安全穩(wěn)定工作保障體系，完善各類突發(fā)事件應急工作方案，切實保障學生安全，創(chuàng)建區(qū)級 “ 平安校園 ” 。認真貫徹財務制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，積極做好財務工作。加強學校財產(chǎn)管理力度。進一步加強校園綠化美化建設和管理。在區(qū)教體局的直接領導下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，使廟中 201x 年教育教學工作取得更得的成 績
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