7學(xué)校圖書館工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-19 07:14本頁(yè)面
【正文】 定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)?。完成上述工作的同時(shí)，我們會(huì)及時(shí)展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎(jiǎng)?wù)?“ 小作家 、小蜜蜂、小博士、服務(wù)之星 ” 等榮譽(yù)稱號(hào)，以鼓動(dòng)學(xué)生參與的積極性。在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。 1，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。2，圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接 受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。 4，不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，必須是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。
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