【正文】 優(yōu) 良 中 差 學習態(tài)度 出勤情況 好 一般 差 工作進度 快 按計劃進行 慢 中期工作匯報及解答問題情況 優(yōu) 良 中 差 中期成績評定： 所在專業(yè)意見： 負責 人 年 月 日 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 28 附件九： 機械工程學院本科生 畢業(yè)設計說明書（論文）撰寫、裝訂及歸檔要求 一、 畢業(yè)設計（論文）的格式要求及裝訂與保存 （一）畢業(yè)設計（論文）須用碳素墨水筆書寫在 “ 畢業(yè)設計論文紙 ” 上，也可打印。畢業(yè)論文在 8000～ 10000字左右；畢業(yè)設計的字數在 10000～ 20200字 萬左右。其順序為： 前期材料裝訂： ① 畢業(yè)設計（論文）前期工作材料封面 ； ② 畢業(yè)設計（論文）選題、審題表； ③ 畢業(yè)設計（論文）任務書； ④ 畢業(yè)設計（論文）實習調研報告； ⑤ 畢業(yè)設計（論文）開題報告； ⑥ 外文資料及翻譯； ⑦ 畢業(yè)設計（論文）中期檢查表。 評語（含指導教師評語、評閱 者評語及答辯委員會（小組）評語）。 （五）各 教科部 在畢業(yè)答辯完畢后，由答辯委員會在各專業(yè)中選擇一定的優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）按學院匯編成集，并報二份到教務處存檔。 ? 專業(yè)：機械設計制造及其自動化、機械設計制造及其自動化（汽車方向）、材料成型及 控制工程、工業(yè)設計、農業(yè)機械化及其自動化 ? 指導導師：指導教師的署名 最多兩人 。 (3) 英文摘要：中文摘要后為英文摘要。 (4) 目錄：應是畢業(yè)設計說明書（論文）的提綱，也是論文組成部分的小標題。假如上述符號和縮略詞使用數量不多，可以不設專門的匯集表，而在畢業(yè)設計說明書（論文）中出現時加以說明。 (7) 正文：是畢業(yè)設計說明書（論文）的主體。 ①設計方案論證：應說明設計原理并進行方案選擇。 ②計算部分：這部分內容在設計說明書中應占相當的比例。 ③設計部分：這也是設計說明書的重要組成部分。 ④樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、路線及數據處理等。校驗的方法可以是理論驗算，包括系統(tǒng)分析；也可以是實驗測試及計算機的上機運算等。概括說明本設計的情況和價 值，創(chuàng)新點，分析指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對設計中遇到的重要問題要重點指出并加以研究。參考文獻的寫法世界上有通用的習慣，我國也有國家標準規(guī)定，應該遵循，不可杜撰，而且全文應統(tǒng)一，不能混用。 (10) 致謝：簡述自己通過本設計的體會，對指導教師和在畢業(yè)設計（論文）的完成有較重要幫助的團體和人士表示謝意。 (11) 附錄：可以包括正文內不便列出的冗長公式推 導；以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具或表格；重復性數據圖表；計算程序及說明；設計圖紙等。 ? 論文中如出現一個非通用性的新名詞、新術語或新概念，需立即解釋清楚。 ? 層次代號的格式如下： 第一章 ???? （居中書寫） ???? ???? ? 頁眉從第一章開始，采用宋體小五號字居中 書寫，格式為：作者姓名（空兩格）畢業(yè)設計說明書（論文）題目 ? 頁碼從引言（即第一章）開始按阿拉伯數字連續(xù)編排，前置部分（包括中英文摘要、目錄）用羅馬數字單獨編排；頁碼位于頁面底端，居中書寫。 ? 要清楚，但坐標比例不要過份放大，同一圖上不同曲線的點要分別用不同形狀標出。 ? 圖序及圖名居中置于圖的下方。 ? 表序及表名置于表的上方。 圖、表、公式等與正文之間要有 6磅的行間距。如：圖 25，表 32，公式(51)等。 參考文獻可以采用順序編碼制組織，也可以按“著者－出版年”制組織。作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”或“， et al.”。 (三 )論文的印刷要求 （格式見附 附 2） 在畢業(yè)設計說明書（論文）的封面為藍色，采用全校統(tǒng)一格式。 、字型及字號要求 ? 大標題 第一章 黑體小三號 15pt ? 一級節(jié)標題 實驗裝置和實驗方法 黑體四號 14pt ? 二級節(jié)標題 實驗裝置 黑體 13pt ? 三級節(jié)標題 . 黑體小四號 12pt ? 正 文 PFOODR實驗取得正確預期效果 宋體小 4 號 12pt ? 表題與圖題 表 飛行時間質譜實驗裝置；圖 車身總布置 宋體 5號 11pt ? 參考文獻：黑體小三號 15pt；內容：宋 體小 4號 ? 致謝：黑體小三號 15pt；內容：宋體小 4號 ? 頁眉 Herzberg G and Sprinks J W T. 宋體小 5 號 （ 1）標題采用自動段前段后。正文取 倍行間距。 張規(guī)格、 尺寸 (mm) 每行打印字數 每頁打印行數 A4 (210?297) 36~38字 28~34 行 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 32 附件 1：內封面 ~6cm 題目居中 、每行不要超過 13cm，一行不夠時，可排兩行，行間距為 16~17cm 專 業(yè)： 學 生： 指 導 教 師： 完 成 日 期： 揚州大學機械工程學院 ~6cm 行間距為 不要打印此框 行間距為 居中 宋體 小二號 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 33 附件 2： 中 文 摘 要 格 式 中文摘要 內容： 300500 字 (小 4 號宋體字 ) 關鍵詞：不超過六個，中間用“，”號分開 （小 4 號宋體） 摘要的寫作注意事項 摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論 文內容作詮釋和評論 (尤其是自我評價 )。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。摘要慎用長句，句型應力求簡單。摘要不分段。建議采用“對…… 進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。 不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。科技論文寫作時應注意的其 他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。 英 文 摘 要 格 式 Abstract Content (與中文摘要同， Times New Roman 字體，字號同中文摘要 ) Key words: 不超過六個，中間用“，”號分開 （字號同中文摘要 Times New Roman） 4號黑體 打印不含此框 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 34 附件 3：畢業(yè)設計說明書 目錄格式（居中 小三黑體） 目 錄（居中 小三黑體 ） 中文摘要 （ 宋體 四號 加黑 ） Abstract （ 14ppt Times New Roman） 第一章 緒論（宋體 四號 加黑） ???????????????? 1 課題來源與意義（ 宋體 小四號 加黑 ） ???????????? 1 課題的意義 （ 宋體 小四號 加黑 ） ?????????????? 1 （ ） 結論 （ 宋體 四號 加黑 ） 致謝 （ 宋體 四號 加黑 ） 參考文獻 （ 宋體 四號 加黑 ） 附錄 （ 宋體 四號 加黑 ） 左 頁 邊 距 右 頁 邊 距 打印不含此框 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 35 附件 4：正文 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 36 附件 5： 有關科技論文、學位論文撰寫方面的國家標準 （引導性目錄） 下述 1～ 8 所列的中華人民共和國國家標準規(guī)范了科技論文，學位論文寫作的各個方面問題，每個位論文撰寫者必須了解，并切實遵照執(zhí)行，才能寫出合乎規(guī)范化要求的、合格和論文。 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 37 附件十： 機械工程學院 本科畢業(yè)設計（論文）評分標準 一、畢業(yè)設計（結構設計）評分標準 1．畢業(yè)設計（結構設計）指導教師評分標 準 項 目 標 準 評 分 工作態(tài)度 15% 工作努力，遵守紀律，出勤率高，工作作風嚴謹扎實，按期圓滿完成規(guī)定的任務。 9~13 工作欠努力，出勤率不高，獨立工作能力較差，未能按期完成規(guī)定的任務。 9~10 實習期間能做好現場記錄，資料收集基本完整，實習報告內容較全面，基本達到實習要求。 ≤ 5 圖紙質量 30% 結構及工藝性 10 分 合理，有獨創(chuàng)性。 6~8 基本合理，但錯誤較多。 9~10 基本符合上述要求，但有幾處小 錯。 ≤ 5 標準零部件的選用 5 分 選用合理、標注正確。 3~4 有明顯漏選、錯選或標注錯誤之處。 5 工作量較大，達到規(guī)定要求。 ≤ 2 計算說明30% 分析對比及方案確定 10分 有分析對比，分析對比能力較強，判斷正確，有獨到見解。 6~8 無分析對比或 分析判斷能力較差。 9~10 掌握，能運用。 ≤ 5 本科生畢業(yè)設計（論文）工作細則 揚州大學機械工程學院 38 計算 與 核 算 5 分 分析計算思路正確，結果準確。 3~4 分析計算能力差。 5 敘述清楚，主要問題都已涉及。 ≤ 2 文獻閱讀與翻譯 5% 文 獻查閱廣泛，且能做到消化吸收，譯文字數符合要求，翻譯準確、通順；文字流暢。 3~4 文獻查閱量與譯文字數未能達到要求，翻譯欠準確。 5 課題的目的意義較明確，課題國內外概況、闡述較全面，課題的內容和實施方案可行。 ≤ 2 設計資料的規(guī)范性 5% 各項設計資料規(guī)范、齊全、裝訂符合規(guī)定。 3~4 各項設計資料基本齊全、規(guī)范性欠缺。 13~15 選題結合實際，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標，達到綜合訓練的目的，課 題難易程度較適當。 ≤ 8 內容充實、全面；文字流暢；畢業(yè)實習認識、體會深刻；收獲較大。 6~8 對畢業(yè)實習有一定的認識和體會，內容貧乏，文字表達欠通順。 9~10 基本合理。 ≤ 5 圖 面 10 分 符合國家 標準，視圖選擇合理、數量得當、布局勻稱，尺寸及技 9~10 術條件齊全、正確，圖面整潔、清晰，字體工整。 6~8 視圖基本合理，但圖面錯誤較多。 5 基本上能正確選用與標注。 ≤ 2 圖紙工作量 5 分 工作量飽滿，圓滿完成工作。 3~4 工作量基本符合要求。 9~10 有分析對比，分析判斷能力一般。 ≤ 5 基礎理論的掌握與運用 10 分 掌握得較多，能靈活運用，綜合運用。 6~8 基本掌握，運用能力較差。 5 分析計算能力一般。 ≤ 2 文 字 敘 述與工作量 5 分 敘述全面，文理通順，邏輯性強，圖文整潔。 3~4 內容貧乏，語句費解。 5 文獻查閱量符合要求，基本做到消化與吸收，譯文字數符合要求，翻譯基本準確、通順。 ≤ 2 開題報告 5% 課題的目的意義明確，課題的國內外概況、闡述全面，課題內容和實施方案合理