幼兒園大班健康領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容策劃5篇-閱讀頁(yè)
2024-09-16 10:53本頁(yè)面
【正文】 的工藝品，相互交流自己的看法。 教學(xué)反思： 給幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，運(yùn)用不同的形式表達(dá)自己的感受。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我根據(jù)幼兒猜出的謎底出示相應(yīng)的實(shí)物，在猜西瓜子的時(shí)候，有的孩子都猜錯(cuò)了，但是我沒(méi)有馬上否定他們的想法，而是引導(dǎo)其他小朋友一起來(lái)分析，再次說(shuō)謎面，再猜謎底。在這一環(huán)節(jié)用時(shí)有點(diǎn)多，在以后的活動(dòng)中不僅要把時(shí)間留給孩子，還要把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。 認(rèn)識(shí)刷牙的工具材料，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 初步了解健康的小常識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)刷牙的 ppt 牙膏、杯子、牙刷 牙齒模型 幼兒已學(xué)會(huì)漱口，會(huì)念兒歌。 看 ppt 第一張 (有小紅臉和小藍(lán)臉的圖片 )引出故事。 老師就動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容提問(wèn)。 二 、借助幻燈片和實(shí)物，了解刷牙的工具和步驟。 平時(shí)如何刷牙的，請(qǐng)小朋友來(lái)示范。 三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 借助牙齒模型學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 觀看動(dòng)畫(huà)片的后半段，體驗(yàn)刷牙的作用。 五、幼兒帶口杯牙刷刷牙，教師觀察指導(dǎo)。在這次教育活動(dòng)中孩子們學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，課堂氣氛活躍，效果較好。 掌握預(yù)防感冒的一些方法。 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解感冒的具體癥狀以及掌握預(yù)防感冒的一些方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有感冒的經(jīng)歷。 活動(dòng)過(guò)程： (一 )開(kāi)始部分 (6 分鐘 ) 教師戴手偶講故事：?jiǎn)讨胃忻傲?，激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。 教師小結(jié)：感冒的癥狀 (鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒 ) (二 )基本部分 (6 分鐘 ) 自由討論：怎樣才能預(yù)防感冒 ? (1)幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。 教師小結(jié)：總結(jié)預(yù)防感冒的方法 (1)勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生 (2)盡量避免與感冒患者接觸 (3)少去人員密集的地方，特別是室內(nèi) (4)加強(qiáng)體育鍛煉 (5)均衡飲食 (6)充足的睡眠 活動(dòng)延伸： 制作健康小貼士宣傳畫(huà)： 通過(guò)今天的活動(dòng)，你們對(duì)付病菌的辦法肯定更多了。 將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。晚上，喬治覺(jué)得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團(tuán)，在床上翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著。看來(lái)，喬治生病了 !喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說(shuō)道： 天呀，喬治你的額頭好燙呀。過(guò)了幾天，喬治又活蹦亂跳的了?；顒?dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交
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