【正文】 要大力弘揚和主動維護憲法的實施，這是我們作為中國公民的義務(wù)。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時，要適當(dāng)拿起憲法的武器維護自己利益，進(jìn)一步推進(jìn)法治化！ 學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實施進(jìn)行，圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。 要以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實施。全面實施。 學(xué)憲法講憲法心得體會（篇 11） 在社會這個大家庭里，每個人如何約束自己，規(guī)范自己，那就要心里有一桿秤，腳下有一塊基石，所以作為青少年的我們有必要去了解去遵守我們國家的根本大法。首先，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。其次，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。 國家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)的基本條件。因此，既要防止國家之權(quán)被濫用，侵犯公民權(quán)益，以維護公民的基本權(quán)利和自由；也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護廣大人民的根本利益。 通過學(xué)習(xí) 憲法，我們進(jìn)一步的了解了國家大事，關(guān)心國家大事的意識。而我們要自覺維護憲法的權(quán)威，保證憲法的落實，去尊崇 總之，國無法不治，民無法不立。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎(chǔ)工程，也是依法治國的關(guān)鍵，更是建設(shè)法治中國的重要一環(huán)。應(yīng)該廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動，才能有效推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程 ，才能有效保證最廣大人民群眾的切身利益。 全局性 學(xué)憲法講憲法心得體會（篇 12） 憲法是我國根本法 ，是治國理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，提高個人修養(yǎng)，增強黨性，保護人民權(quán)利，鞏固國家建設(shè)。憲法只有真正的為人民的生活服務(wù)的時候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹立憲法的，人民才會真正對憲法產(chǎn)生敬畏之情。 憲法的社會化意味著憲法向人的生活世界的回歸；只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為 “ 行動中的憲法 ” ，而不僅僅是 “ 書本中的憲法 ” 。廣大黨員干部要以修改憲法為契機，增強法治意識，強化法治觀念，遵守憲法法律，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強師生對憲法實施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。 要以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實施。要堅持 以人為本 把人民群眾的利益放在首要位置，使人民群眾在改革開放中得到更多實惠，更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性，堅定不移的推進(jìn)經(jīng)濟體制改革與其他各項改革，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這次憲法修正，是時代所需，民心所向，是全面推進(jìn)依法治國，推進(jìn)國家治理體系和治理治能力現(xiàn)代化的重大舉措，是為了更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的法制保障，是為了實現(xiàn) “ 兩個一百年 ” 奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供憲法保障，學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法是一項長期的重要任務(wù)，進(jìn)一步理解和把握憲法的重要內(nèi)容和精神實質(zhì)，有利于提高自身的法律意識和法律素質(zhì)，提升自身的責(zé)任感，進(jìn)一步加強民主法制建設(shè)，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。學(xué)習(xí)好憲法，要增強憲法觀念，依照憲法法律行使職權(quán)履行好職責(zé)，開展工作，恪盡職守、廉潔奉公，自覺接受人民監(jiān)督。同時，將有助于提高我們每個的法律意識，有助于提高我們每個的責(zé)任感，促進(jìn)我們依法做好服務(wù)的水平進(jìn)一步提高。不斷提高 運用法治思維和法治方式做好各項工作化解各項矛盾，提高工作能力和水平。不能把自己看成一個與國家憲法無關(guān)的人。 總之，國無法不治，民無法不立。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎(chǔ)工程，也是依法治國的關(guān)鍵，更是建設(shè)法治中國的重要一環(huán)。應(yīng)該廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動 ,才能有效推進(jìn)中國特色社會主現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，才能有效保障最廣大人民群眾的切身利益。 學(xué)憲法講憲法心得體會（篇 15） 憲法是國家的根本大法，是決定國家命運法律。制定憲法是一個莊嚴(yán)神圣的工作，不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點，變成自己的憲法，制定憲法不能抄古書，制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話，憲法一定是真實的。 一個國家要生存發(fā)展，要靠綜合國力。軍事是一門科學(xué)，經(jīng)濟也是一門科學(xué)。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱?，F(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭，是各國科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭。 世界上最尖端的武器買不來，別人不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才，只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才，才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下?？茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。 美國自己的科技人才很多，美國善于從世界各國挖人才。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國能夠通過金融手段，象魔術(shù)一樣，把別國的錢變成美國的錢。 人才是否優(yōu)秀，工作是否出色，不能由某一個或者某幾個人決定，應(yīng)該由憲法和法律來決定。 教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈，應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進(jìn)中國的憲法。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平，中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進(jìn)憲法。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué)，中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦，應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭，中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變