【正文】 然，過去的已經(jīng)過去， 我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。在新的學期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。在過去的一年里，所謂萬事開頭難，針對六年級的教學特點我認真對待，在此過程中我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無 限安慰、感動，而且更感任重。 而職業(yè)道德方面，我認為我對教育事業(yè)的愛仍不夠熱烈，對學生的愛還太膚淺。參加工作以前我一直以為我是一個道德素質(zhì)不錯的人，而投身工作后才發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離。而要尋回方向 ，找對出路，又繞了一個大彎了。即便對工作有過熱情，有過沖動，但缺乏良好的心理素質(zhì)，不能積極地面對困難、勇敢地邁步前進，這也只會是躊躇滿志卻步履維艱。 二、專業(yè)化水平能力方面： 人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。一年前自己頭腦中的教學理論還是空洞的、干澀的，自己對課程標準的理解還沒有全面透徹，便踏上了講臺。有一段時期的確感到理論與實踐是脫離的，自己每天所做的工作似乎跟從前理論認識對不上號，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。例如在我對自己的課堂教學失去了信心，經(jīng)常認為自己已經(jīng)做了大量工作，但教學效率仍沒有提高，學生 的課堂學習狀態(tài)仍不理想時，我迷失了方向。 閱讀所得必然是要運用于實踐當中的。雖然經(jīng)過一年的 教學實踐對于各種課型的環(huán)節(jié)、模式以及抓住學生的某些心理已經(jīng)漸漸習得，但對教材的理解、利用還沒有深入，把握目標不夠準確、全面。但卻忽略了每一環(huán)節(jié)的設(shè)計都應緊抓住啟發(fā)學生感悟邱少云的動腦筋解決困難的良好品質(zhì)，鼓勵學生養(yǎng)成細心觀察、積極思考良好習慣。也就是說這四 十分鐘的學習沒能讓學生形成有長遠發(fā)展影響的能力。尤其對于學習基礎(chǔ)、習慣都落后的后進生。我班的兩名后進生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學習基礎(chǔ)差，學習習慣沒有養(yǎng)成。經(jīng)過了解他們在家的學習情況，也抓住了習慣差、差、的 原因后，我和數(shù)學老師就只能像寶貝一樣抓住他們不放。 高年段班主任的工作是細瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨生子女多，學生的家境較好，每個學生都有他們的優(yōu)越感，同時不可避免地有著這樣那樣的不良習慣。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整 個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。 課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。讓他們知道?？普n一樣要求是活躍而有序的。這樣的抓典型的做法經(jīng)過我和李 老師的分析后便把它總結(jié)出來，并遷移到其他管理上，果然行之有效。 三、紀律、考勤方面。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。 教師述職報告 3 分鐘簡短篇 8 本學期我按照新時期教學工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下： 一、思想方面 在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛 __的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年來配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。新的一年已經(jīng)來臨，我將更加努力工作，勤學苦練， 使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認 興慶區(qū)回民二小滕虎真鉆研教材，學習好《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無 “ 壞機器 ” 。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 三、維護管理 (1)本學年我能在教學任務繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學校信息技術(shù)設(shè)備的維護、維修任務。本學年對全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進行了一次詳細統(tǒng)計，以及全校 IP 表更新。 (2)每月對學校機房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運行等方面進行了全面檢查登記，保障學校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。 (3)擔任了學校部 分課件制作，協(xié)助學校開展好各項教學活動。加強對外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。 四、考勤方面。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，本學年里沒有缺席過一次，維修設(shè)施時也是堅持加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。 信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。為美好的明天奉獻自己的力量。簡單的回首了這一年的工作，我覺得自己在教學上有進步。 一、教學工作 這一年的教學從備課、寫教案、教學研究等幾個方面進行的。 寫教案，寫的教案，我會詳細的寫出自己的教學步驟和過程，并且把教學的結(jié)果也進行預估，在上完課后，把最終的結(jié)果寫上去，簡單的進行一個總結(jié)。 教學研究，主要是從課本出發(fā)，把書本里的內(nèi)容進行詳細的分析，對于不懂的，我不會去跟其他老師討論探究，把課本真正的解析好。 二、學生工作 這一年里在學生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解學生的一個基礎(chǔ)上去上課，努力幫助學生重視學習，讓學生對學習產(chǎn)生興趣。我在上完課后，會跟學生談心，會跟他們講一些自己年少時的事情 ，引導學生敞開內(nèi)心跟我對話，與他們交友。這一年，努力的做著學生工作，我也讓我的班級的幾個學生慢慢的變得開朗起來，學習成績也好起來了。如此也就造成了一個問題，家長與孩子的關(guān)系不親密，孩子稍微比較叛逆，因為沒有父母的關(guān)懷和關(guān)。 教師述職報告 3 分鐘簡短篇 10 一年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 一、師德表現(xiàn)方面：熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。 二、教育教學方面：認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材， 學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。 三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。以上是我一年來的工作總結(jié)， 不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正。 教師述職報告 3 分鐘簡短（ 10 篇）