初中九年級的班主任學期工作計劃-閱讀頁
2024-09-16 05:11本頁面
【正文】 競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 (4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到 “ 不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律 ” ，維護良好的學習環(huán)境。 (5)樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的 “ 學習標兵 ” 。 (1)制定目標計劃。 ① 樹立中考目標。合學生實際情況確定中考目標。 ② 樹立學期目標。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。由于初三學習緊張，學習任務重。 (制定目標的工作在第一周完成。 ) (2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總等等現(xiàn)象。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。 第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 主要是三方面的工作： 第一，督促學生利用好自習課。嚴格做到 “ 不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律 ” 。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。擴大知識面， 掌握更多更好的方法。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。 第二，差生由科任老師 “ 一對一 ” 輔導。 (4)樹立學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。 ① 內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。 ③ 獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。 ，大力抓好兩體、兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。 ) 理輔導，做好青春期教育。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。 (1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。 (3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。 二、班級目標： 結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。 充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。 。 ，作好為建設祖國輸送人才的準備。為此，班中首先應創(chuàng)設 一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。 ，爭取學生全面的發(fā)展。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。 班主任工作計劃
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