關于教師師德師風演講稿600字5篇-閱讀頁
2024-09-16 05:06本頁面
【正文】 ，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。 “ 潤物細無聲 ” ，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。怎樣才能有創(chuàng)造性呢 ?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡，學科技信息。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育 活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性 。看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。在我的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人 。當孩子們表演的舞蹈 “ 快樂天使 ” 在北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的 “ 金猴迎春，童心賀歲 ” 文藝演出中得到雷鳴般掌聲時 。當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時 。孩子們在成長，我也在進步。當我在重慶市舉辦的 “ 我與《綱要》同行 ” 論壇 活動中獲得一等獎時 。當我成功的完成了一次又一次的主持工作時 。當聽到孩子們說： “ 我最喜歡倪老師時 ”?? 我好感動，我好快樂 ! 如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵 。如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭 。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心 。 教師師德師風演講稿 600 字 5 尊敬的學校領導，親愛的老師及評委們： 大家下午好 !我演講的題目是《師德師風心中留、奉獻跟著事業(yè)走》。有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。師德，是教師工作的精髓，可以用 “ 師愛為魂，學高為師，身正為范 ” 概括其內(nèi)涵。知足于學生的愛戴和家長的信任 。知足于人生的平淡。我感謝學校，給我提供了工作的平臺 。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。親愛的同事們，在這樣一個愉快和溫馨的氛圍中，難道還會忘記對工作的奉獻嗎 ? 作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么 ?是民族的發(fā)展，國家的富強 ?還是家長 的期望 ?孩子的未來 ?此時此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢 ?作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢 ?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)和奉獻。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好 !其實，奉獻對任何人都不苛刻。播種希望，收獲未 來。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。 奉獻時刻發(fā)生在我們身邊，看我們后勤組的粟隊長，默默地在水電維護的崗位上工作著，沒有看到他為工作之事討價還價，沒看到他為報酬而斤斤計較，可謂是他走到哪，哪里就 見到了光明，這是對全校師生工作和生活學習而創(chuàng)造好環(huán)境的奉獻，也教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。在學校財產(chǎn)管理和維修方面，李老師特意買來鋸子鑿子和電鉆，敲敲打打，拆拆拼拼，把一些要爛沒爛的桌凳通拆拼重新變成一張完好桌凳，不僅為學校節(jié)省了維修費，更解決某些學生桌凳搖晃的實際困難。 本人于今年上期期考期間，在教育局辦理學校崗位設置事宜，初審后，材料需要打印 3 本，本來教育局一樓就是打印室，為了給學校省那百來塊打印費，我不聽楊股長的勸說，執(zhí)意要回學校自己打印，不能讓別人把打印費給賺去，結果回校把材料打印好再去報送時，所騎的摩托車在醫(yī)院門口的拐彎處不慎摔倒了，造成我左手脫臼和撕裂性骨裂。真是傷筋動骨一百天，至今還未痊愈。這是我們財務人員職責呀，也是財務人員的職業(yè)道德，是為了學校這個家呀。后勤工作也是對學生進行教育的 “ 第二課堂 ” 和重要陣地，是創(chuàng)造良好的校園氛圍的基本條件，是學校健康發(fā)展和師生安全的重要保障。 “ 服好務 ” ，說起來簡單，做起來卻不容易，一個小差錯、一點小缺點 就會導致人們對我們后勤工作留下不良印象。 總的來說，遵守后勤人員的諾言：為廣大師生員工服好務是我們職責，教育教學我們作堅教強后盾，在事業(yè)上勤學苦練、在崗位上專心敬業(yè)，從后勤管理和服務中鑄就師德師風。謝謝 ! 教師師德師風演講稿 600 字 5 篇
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