關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)-閱讀頁
2024-09-16 05:05本頁面
【正文】 ，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念 。年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也 會隨之升華。 人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如 6 月 “ 人事制度改革 ”(___)。9 月 “ 職稱改革 ”(___) 。 工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎金審核、發(fā)放 。 職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報(bào)工作 。 考核：教師學(xué)年度業(yè)務(wù)考評、分?jǐn)?shù)錄入工作 。 離退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費(fèi)審批手續(xù) 。 調(diào)動：在指標(biāo)緊張的情況下向上級打?qū)ｎ}，引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師，暑期來回辦手續(xù) 。面對人事爭議問題，與當(dāng)事人溝通，積極主動向上級部門咨詢了解政策，變被動為主動 (如協(xié)助校長處理?xiàng)罱閲?、王玉鳳信訪事件 )。 毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作及臨時(shí)任務(wù)。有求索的痛苦，也有成長的快樂 ?? 這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之 歌。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒有更多的時(shí)間來為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)差 ?? 但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人。 關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)篇 3 基本素質(zhì) 本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂于 奉獻(xiàn)，勤于實(shí)踐，思想上不斷要求進(jìn)步，言談、舉止文明，為人師表。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，業(yè)績得到了相應(yīng)的提高。 師德修養(yǎng) 我本著教書育人的思想，從不體罰學(xué)生，從不亂辦班的原則，堅(jiān)持和上級以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致，不參加任何非法組織，不和 __有任何聯(lián)系，主動維護(hù)集體利益，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記好筆記，及時(shí)寫出。堅(jiān)持模范遵守社會公德語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識，不斷充實(shí)自己的知識內(nèi)容 。虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。工作務(wù)實(shí)，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。 履行職責(zé)情況 聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能夠按照計(jì)劃完成本職工作。 工作效績 工作積極認(rèn)真，得到了學(xué)生家長合同行的認(rèn)可，在縣 “ 百名新秀 ” 評選活動中被評為優(yōu)秀。 關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)與自我評價(jià)
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