20xx年初一班主任工作計劃怎么寫-閱讀頁
2024-09-16 04:42本頁面
【正文】 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍 。 (2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動 向。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 四、工作內(nèi)容及措施： (1)抓好每一次班會。 (2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心 理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。 (4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。 (6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。 (7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習慣。
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