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2024-09-16 03:56本頁面
【正文】 人都可能活出一個精彩的未來，每個人都可能創(chuàng)造一個輝煌的明天。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢。當 2024 年我迎來自己的第一批學生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的 。 與其說是總結(jié)自己六年多的學生工作，不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。學生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義 ?我選擇了后者。 在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。 在追尋夢想的道路上，我也有過困惑 —— 對學生是應(yīng)該嚴還是愛 ?曾經(jīng)我以為對學生嚴厲，讓學生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親 和的重要性。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學生、關(guān)愛學生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。 雖然 “90” 后被普遍認為是個性極強、對輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。社會學專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學生個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學生打磨成一個樣，學生個性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢 ?? 但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我 幸福的源泉，也是我堅守的理由。 有關(guān)追求夢想演講稿 又是一年春來到，花香滿城飄。當歲月的年輪輾過 2024 到 2024，我們城管設(shè)施人在 365 年日子里風雨兼程所追逐的不僅僅是夢想，更是一種團結(jié)創(chuàng)新、勤政廉潔、務(wù)實高效的精神凝聚和沉淀 ?? 夸父用一生的時間來追逐太陽，雖倒在了風雨兼程的路上，卻 把鍥而不舍的精神留給了炎黃子孫，如今依然在城管設(shè)施人的血管中燃燒，沸騰。創(chuàng)業(yè)再艱苦，我們不怕累 。我們用高漲的熱情歌唱設(shè)施人的夢想，形成了追逐的夢想：團結(jié)一心，艱苦奮斗，共同開創(chuàng)城管執(zhí)法的新路程 !在追逐和諧城管的夢想里，我們的時間過得總是太快，大隊長周永感慨的說：多希望一天能有 72 小時，可以讓我們不必再通宵達旦、夜以繼日，同志就可以好好休息。
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