小學生素質(zhì)發(fā)展報告單評語-閱讀頁
2024-09-16 03:41本頁面
【正文】 喜歡你了。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。在上進心的驅(qū)使下，你終于能 “ 懸崖勒馬 ” ，認真學習，成績 有了進步。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧 ! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在 “ 六一 ” 節(jié)中的精彩表演。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當 “ 三好 ”學生?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小 得可憐。 4. 你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。 5. 你是個天性好動的男孩。這學期，你思想已有明顯進步。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名 人見人夸的好學生。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲 ! 7. 知道嗎 ?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。 8. 你是一個文靜、懂事的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。 9. 在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學，因 (此，深受老師和同學的喜愛。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生 。 優(yōu)秀小學生素質(zhì)發(fā)展報告單評語 1. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。但活動中不大活躍，興趣不濃。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。 3. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。 5. 你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。但可 后不太喜歡活動。 6. 你是一個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關(guān)心集體。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。你尊敬師長，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛。你每次能出色地完成各項任務。 8. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。 看過小學生素質(zhì)發(fā)展報告單評語的人還看了：
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