【摘要】巧用數(shù)形結(jié)合滲透數(shù)學(xué)思想內(nèi)容摘要:數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)知識內(nèi)容的精髓,是一種指導(dǎo)思想和普遍適用的方法。數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),因此數(shù)形結(jié)合思想是最重要的數(shù)學(xué)思想方法之一。“數(shù)”與“形”是貫穿整個數(shù)學(xué)教材的兩條主線,數(shù)是形的抽象概括,形是數(shù)的直觀表現(xiàn),它們在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化關(guān)鍵詞:滲透數(shù)學(xué)思想
2025-01-22 15:28
【摘要】巧用反比例函數(shù)的對稱性反比例函數(shù)圖象的對稱性在解題時常薦會被忽略,但是事實上它的作用無處不在,而且它讓我們感受到數(shù)形結(jié)合是多么的奇妙.一、求代數(shù)式的值例1如果一個正比例函數(shù)與一個反比例函數(shù)的圖象交于A,兩點,那么的值為方法一設(shè)正比例函數(shù)的解析式是,與反比例函數(shù)聯(lián)立方程,消去得到由韋達定理,可知又∴
2025-04-09 01:05
【摘要】第十三章軸對稱§軸對稱教案張楊新鄉(xiāng)市第十二中學(xué)第十三章軸對稱§軸對稱教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能(1)了解軸對稱圖形和兩個圖
2024-12-16 01:58
【摘要】我的事業(yè)、我掌握成都鐵路工程學(xué)校道橋10-1張冰戀指導(dǎo)老師:李紅英2022/12/122/8目錄一、自我認(rèn)識優(yōu)勢和弱勢二、環(huán)境分析職業(yè)分析家庭分析學(xué)校分析三、目標(biāo)實施示意圖四、具體目標(biāo)實施職業(yè)生涯短期職業(yè)生涯中期職業(yè)生涯長期五、評估調(diào)整職業(yè)目標(biāo)評估職業(yè)路徑評估實施策略評估
2024-08-23 01:46
【摘要】巧用“公共邊”執(zhí)教:陳潔4×2-2=6公共邊4×3-=82×2周長:10周長:10周長:10周長:10周長:83條公共邊4條公共邊(1)(2)(3)(4)10cm10cm把邊長
2025-01-02 17:24
【摘要】第一章水分?第一節(jié)概述?第二節(jié)食品中的水?第三節(jié)水分活度授課主要內(nèi)容陸地生物機體化學(xué)物質(zhì)組成的大致比例水蛋白質(zhì)核酸糖類脂質(zhì)無機鹽蛋白質(zhì)15%核酸7%糖類3%脂質(zhì)2%無機鹽1%
2025-01-28 22:55
【摘要】 數(shù)形結(jié)合思想[例談巧用數(shù)形結(jié)合思想分析說理題] 華羅庚曾說過。“數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬事非?!睌?shù)形結(jié)合作為一種重要的數(shù)學(xué)思想方法,在初中數(shù)學(xué)幾何的學(xué)習(xí)中占有非常重要的地位。蘇科版教材七年級下...
2024-09-25 19:56
【摘要】巧用標(biāo)志辨病句標(biāo)志一:關(guān)聯(lián)詞語1、專家說,親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相,也“鑒”出了血肉親情。2、當(dāng)同一個騙局反復(fù)得逞的時候,我想只有兩個可選擇的解釋,不是民眾太容易上當(dāng)而是騙子太多。3.槐茂醬菜口味獨特,深受百姓歡迎,距今已有300多年的歷史,所以仍然暢銷不衰。就是語意不合邏輯
2025-08-02 23:37
【摘要】巧用Visio制作架構(gòu)圖前言?何時使用架構(gòu)?一、各種組織新形狀框的運用:巧用VISIO制作架構(gòu)圖之標(biāo)準(zhǔn)篇:格式:任選框;字體為:黑色、默認(rèn)字體、18號;邊框無線條:格式:選用“總經(jīng)理”框型;字體為:黑色、默認(rèn)字體、14號;:格式:選用“經(jīng)
2025-06-04 02:45
【摘要】埃菲爾鐵塔泰姬陵羅馬大教堂馬來西亞雙塔對稱就是物體相同部分有規(guī)律的重復(fù)。問題1:什么是對稱?一.對稱對稱與對稱變換12345問題2:下列圖形通過怎樣的變換可以使它與其本身重
2024-11-26 18:56
【摘要】問題:我們知道三角形中存在不等邊的三角形,那么邊不等,會形成它們所對角也不等嗎?例如:在△ABC中,ABAC,那么∠C∠B故∠C>
2024-11-29 12:46
【摘要】執(zhí)教者市三中江建軍節(jié)選自人教版八年級上冊20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼·外爾所說的,“對稱是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”如圖,在△ABC中,∠ABC的角平分線交AC于P,一個同學(xué)得到了PA=PC,你覺得對嗎?P問題添加什
2024-11-29 01:34
【摘要】巧用統(tǒng)計學(xué)胡良平總結(jié)掛一漏萬,僅供參考。1.科研工作流程圖科研工作→專業(yè)設(shè)計→統(tǒng)計研究設(shè)計→資料收集、整理、描述與表達→統(tǒng)計分析方法合理選用→用統(tǒng)計軟件實現(xiàn)統(tǒng)計計算→結(jié)合專業(yè)和統(tǒng)計知識→解釋計算結(jié)果→用過去和現(xiàn)在的正確研究結(jié)果指導(dǎo)未來的研究。2.統(tǒng)計研究設(shè)計
2024-11-18 20:46
【摘要】 給徐冰的一封信雷張彤 給徐冰的一封信雷張彤 親愛的徐冰: 你最近還好嗎。不過,我最近過得可一點兒也不好,請聽我速速道來吧。 原因是這樣的。前幾天,我們剛進行了一場語文考試。自以為考得很好的...
2024-09-29 17:59
【摘要】一、首因效應(yīng)和近因效應(yīng)?首因效應(yīng):信息呈現(xiàn)的順序影響了對人的整體看法,先呈現(xiàn)的信息比后呈現(xiàn)的信息有更大的影響作用。?近因效應(yīng):總體印象形成的過程中,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大。首因效應(yīng)和近因效應(yīng)給我們的啟示:第一,教育者要盡量避免因首因和近因的影響對學(xué)生產(chǎn)生偏見,要全面了解學(xué)生;
2025-02-01 11:18