學(xué)期末八年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)-閱讀頁(yè)
2024-09-16 03:29本頁(yè)面
【正文】 的進(jìn)步 ! 5. 你是個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，能按時(shí)完成 作業(yè)，字跡清秀端正，惹人喜愛(ài)。如果上課的時(shí)候多舉手發(fā)言，你會(huì)有更大的進(jìn)步。你熱愛(ài)班集體，能和小朋友和睦相處。 6. 父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你 深思。可是你不久就懂得了學(xué)生花錢太多，是恥辱的事 。你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生 。同學(xué)犯錯(cuò)誤你是唯一還想幫他的善良者。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂?醒才能完成作業(yè)。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。學(xué)習(xí)中你從不放松，文藝體育全面發(fā)展，體委工作讓全班同學(xué)無(wú)可挑剔，讓老師放心。希望你在下學(xué)期能積累自己在學(xué) 習(xí)中的每次不足，多做多問(wèn)多與積極學(xué)習(xí)的人交流。 9. 王 x 你積極向上，熱愛(ài)班級(jí)，課堂上總能踴躍發(fā)言，這也證實(shí)自己的聽(tīng)課狀態(tài)很好。作為地理課代表，你總能協(xié)助老師做好課前的準(zhǔn)備工作，受到了老師的一致好評(píng)。在文科學(xué)習(xí)中你還存在懶惰心理，如筆記整理不及時(shí)或不完整，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)等。 10. 劉 x 你是一個(gè)有 責(zé)任心，熱愛(ài)集體的孩子，你謙虛好學(xué)為人忠厚老實(shí)樸實(shí)而坦誠(chéng)，老師和同學(xué)們都喜歡你。同學(xué)們對(duì)你的工作很認(rèn)可。你是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)老師點(diǎn)出你的毛病是你能及時(shí)改正，老師希望你在新學(xué)期能更踏實(shí)，更鉆研，更刻苦，讓自己與班級(jí)尖子生在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。你自己也是這么想的，對(duì)不對(duì) ?那就更要付出努力，從上好每堂課寫好每次 作業(yè)讀好每本書做起，才能收獲果實(shí) ! 12. 李 x 你知識(shí)豐富，有個(gè)性有思想，勤于鉆研，樂(lè)于思考，為人熱情被同學(xué)們譽(yù)為 “ 炊事班長(zhǎng) ” ，因?yàn)槊刻熘形缒愣贾鲃?dòng)為大家打飯。在班里你總像能看透社會(huì)，但同學(xué)們卻常說(shuō)你對(duì)自己的前途卻無(wú)法預(yù)測(cè)。老師希望你每天能更務(wù)實(shí)，少說(shuō)多做，學(xué)會(huì)穩(wěn)重學(xué)會(huì)合作。 13. 趙 x 雖然你總是給班級(jí)帶來(lái)麻煩，但從心眼里老師還是很喜歡 你的，因?yàn)槟銥槿颂拐\(chéng)，有感恩之心，講義氣，我曾說(shuō)過(guò)每逢佳節(jié)我都能收到你最真誠(chéng)的祝福，這足以證明你是一個(gè)明事理懂得感恩的孩子。老師希望在下學(xué)期你能在成績(jī)上多給人回應(yīng)，其實(shí)你做啥像啥，只是不愿意付出。所以老師希望你給自己多積累生存技能，盡快提高自己。你有多方面的才能，廣播操做得最好，還會(huì)跳國(guó)標(biāo)舞，上課時(shí)你經(jīng)常搶著發(fā)言。學(xué)習(xí)上你頭腦靈活，口齒伶俐，常讓老師小朋友為你豎起大拇指。 16. 你是個(gè)可愛(ài)聰明的女孩子，可惜對(duì)自己的約束不夠， “ 貪玩 ”“ 上課分心 ” 這些缺點(diǎn)望你能盡快改正，同時(shí)，不要放棄學(xué)習(xí)，要明白，信心刻苦是你成功的途徑，望你下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，能更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 ! 17. 你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，讀書生涯你有些得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事的狀況存在，厭惡學(xué)習(xí)是你的缺點(diǎn)，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。今天，你靠不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)跨越。希望珍惜今天取得的一切，把握明天，創(chuàng)造明天更大的輝煌。但有時(shí)你對(duì)自己的放松要求，成績(jī)有所下降。
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