寫給老師的感謝信優(yōu)秀范例-閱讀頁(yè)
2024-09-16 03:06本頁(yè)面
【正文】 新篇章，按照 “ 改革、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 方針、學(xué)校 “ 二次創(chuàng)業(yè) ” 的決定、三年小變樣、六年大變樣的部署，華美學(xué)校 (包括英華學(xué)校 )將實(shí)現(xiàn) “ 八個(gè)一流 ” 的戰(zhàn)略目標(biāo)，邁入全國(guó)一流、國(guó)際知名學(xué)校的行列。我衷心地期盼大家振奮精神、昂揚(yáng)斗志，高度團(tuán)結(jié)、緊密合作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新，為迎接華美和英華學(xué)校輝煌的明天做出新貢獻(xiàn) ! 謹(jǐn)此教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際，我再次衷心祝愿您們及您們的家人身體健康、工作順心、生活愉快、闔家幸福 !也向華美、英華學(xué)校全體干部、后勤員工及其 家人表示衷心的感謝 ! 此致 敬禮 廣州華美學(xué)校、天津英華學(xué)校董事長(zhǎng) 2024 年 9 月 9 日 寫給老師的感謝信范例四 感 謝 信 親愛的鄭老師： 您好 !又是一個(gè)難忘的學(xué)期即將結(jié)束。我們家長(zhǎng)看著孩子們?cè)趯W(xué)校能夠積極向上、快樂健康的成長(zhǎng)，感到很是欣慰。而這些與您和咱們二 俗話說(shuō)： “ 經(jīng)師易遇，人師難遇。 如果說(shuō)父母給了孩子們生命之根，帶他們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。您不僅用心地教授孩子們書本上的知識(shí)，還不辭勞苦地帶著孩子們學(xué)習(xí)您精心挑選的 “ 新教材 ” 。是您讓他們打開了稚嫩的心門，教會(huì)了孩子們?nèi)?何欣賞、如何感恩、如何應(yīng)對(duì)、如何體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。每一個(gè)星期五的上午，您寫給家長(zhǎng)的一封信都會(huì)如期而至。從每一封信中我們每一位家長(zhǎng)都能學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)，受到很多的啟發(fā)。讀信也已然成為家長(zhǎng)和孩子的一種幸福。當(dāng)我們認(rèn)真反復(fù)拜讀您寫的信時(shí)，心 里總是暖暖的，思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動(dòng) ?? 每到周末，孩子們回到家中，忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后，便會(huì)積極投入到班級(jí)朗讀的 “ 大潮 ” 中。原來(lái)孩子們的朗朗讀書聲是這樣的悅耳動(dòng)聽 。比起看手機(jī)、玩游戲、刷微博、打麻將，我想我們更愿意這樣靜心地陪伴。孩子們的發(fā)音、語(yǔ)速 、語(yǔ)調(diào)的頓挫稍有不足，您都會(huì)及時(shí)提醒，耐心指正。 ??” 您無(wú)私的把大部分的時(shí)間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們，小部分的時(shí)間僅是用來(lái)維系生活。還是家長(zhǎng)們探索家庭教育的“ 指南 針 ” ，為我們引領(lǐng)著未來(lái)的方向。數(shù)不出多少次您耐心的接聽我們的來(lái)電，用您那略帶疲憊的嗓音與我們共同探討教育、幫助孩子更好發(fā)展的方法。過去的歲月里，我們這些家長(zhǎng)因種 .種原因總有這樣或那樣的不足之處，而善良的您也總會(huì)習(xí)慣地選擇包容和理解。您對(duì)神圣，無(wú)字可書。有師如此，吾兒之幸也 !有師如此，吾等之福也 ! 在此，我們班 47 位學(xué)生的全體家長(zhǎng)懷揣著感恩的心，鄭重地向您和各位老師做出以下承諾：今后的每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)無(wú)條件地支持老師們的所有教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)事務(wù)安排 。周末、放假期間，履行好家長(zhǎng)職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)管，督導(dǎo)孩子們保質(zhì)保量完成老師布置的每一份作業(yè)和課外活動(dòng)任務(wù) ?? 最后，我們懷著萬(wàn)分感激的心情，向您和各位老師致以崇高的敬意，最真摯的感謝和最美好的祝愿 ! 恭 祝：身體康健 !工作順利 !闔家幸福 ! 寫給老師的感謝信范例五 敬愛的帕爾哈提老師： 你是我心目中最優(yōu)秀的一名教師，也是一個(gè)很好的榜樣。 一開始我們都很茫然，不知道 “ 三進(jìn)兩聯(lián)一交友 ” 活動(dòng)是干什么的，是您主動(dòng)找到我們，并和我們親切的交流。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都給予了我們很大的幫助，每個(gè)月都會(huì)跟我們的父母打電話聊天，說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)的一些情況，在生活上也會(huì)幫助我們，我們有什么心事也會(huì)跟您說(shuō)，您像爸爸一樣關(guān)愛著我們，讓我們?cè)趯W(xué)校有了家的溫暖。 不僅是我們，學(xué)院里也有像我們一樣的 “ 三進(jìn)兩聯(lián)一交友 ” 的老師學(xué)生，利用下班的時(shí)間和自己的學(xué)生，聊聊生活和學(xué)習(xí)上的事情，一起走進(jìn)宿舍，讓大家感受到家一樣的溫暖與關(guān)心。在食堂吃飯中，教師們和學(xué)生親切交流，和學(xué)生吃在一起，關(guān)心學(xué)生的身體健康和飲食習(xí)慣及衛(wèi)生安全，讓學(xué)生真切感受到不是親人勝似親人的關(guān)懷。最后想給老師說(shuō)一句，老師謝謝 您 !
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