三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)-閱讀頁(yè)
2024-09-16 02:51本頁(yè)面
【正文】 繪畫，也很有藝術(shù)天賦 —— 架子鼓打得特棒。努力時(shí)成績(jī)非常出色。也將是一名人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。 三年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)【最新篇】 1. 戴福音老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。拖欠作文時(shí)老師曾一時(shí)為你擔(dān)憂。作文也進(jìn)步很快。 2. 你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜 。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁 ，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些 !如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的 ! 4. 劉璐你是一個(gè)文靜的女孩，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，課上能積極動(dòng)腦筋，回答老師提出的問(wèn)題。可你的字跡寫得實(shí)在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。希望你在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點(diǎn)。 5. 往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān) !大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)： “ 天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦 ” ，可 見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。 “ 懶 ” 使你迷失了學(xué)習(xí)的方向 。“ 懶 ”使你與成功無(wú)緣。你有很強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，熱心為老師與同學(xué)辦事 。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的 “ 天敵 ” 吧 !到時(shí)，會(huì)有 “ 奇跡 ”出現(xiàn)的。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大 開眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情 ?? 擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服 !老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái) ! 7. 該生聰慧、文靜、熱心助人。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。 9. 該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。當(dāng)能也可以向 XXX 同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。同時(shí)還要注意學(xué) 習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。 11. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧 ?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭 !用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功 ! 12. 該生性格活潑開朗好動(dòng)，積極參加體育。 13. 該生聰慧、文靜、熱心助人。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。 15. 你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯?ài)的小女孩。識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那
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