小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動教案-閱讀頁
2024-12-13 12:10本頁面
【正文】 像，指名學(xué)生說出他們的名字。 小組匯報(bào)討論結(jié)果。 （ 2）除了崇拜明星外，更要崇拜偉人、英雄以及具有改革、 創(chuàng)新的改革家、企業(yè)家，學(xué)會從他們身上找到理想、人生價值、青春光輝的真實(shí)內(nèi)涵。希望同學(xué)們在崇拜中激勵自己，以實(shí)際行動向偶像學(xué)習(xí)，使自己成為實(shí)現(xiàn)自我期待和社會期待的動力。 第六課、客家人的故事 課題 一 、 二 客家 習(xí)俗 訂個活動方案 教學(xué)目標(biāo) ： 從活動中認(rèn)識帶有鮮明的民族特色和文化氣息的客家人。 重點(diǎn)難點(diǎn) ： 培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入： 也許我們班里有些同學(xué)就是客家人或是客家人的后代，又或許你經(jīng)常聽到關(guān)于客家人的故事，那么你想去了解客家人嗎？ 二、 新課： 簡介客家人，引起學(xué)生探究的興趣。 展示客家人戴的帽子，介紹帽子的用處。 說說 你是從哪些地方獲得這些知識的。 課題 三 尋訪客家習(xí)俗 教學(xué)目標(biāo) ： 了解客家的生活習(xí)俗。 重點(diǎn)難點(diǎn) ： 培養(yǎng)學(xué)生間友好團(tuán)結(jié)的民族意識。 一、 導(dǎo)入：我們在上節(jié)課已經(jīng)了客家人了，今天，我們來更深入地了解客家的生活習(xí)俗。 如果是去客家村莊，你可要做好路上的安全措施呀！找上伙伴大人一起去就最好成績了。 把你走訪客家村莊的活動照片或圖片展示給同學(xué)們看。 第七課、螞蟻和白蟻 課題 一 、二 認(rèn)識螞蟻和白蟻 尋訪大行 動 教學(xué)目標(biāo) : 通過活動了解螞蟻和白蟻的生活習(xí)性。 重點(diǎn)難點(diǎn) ： 通過活動了解螞蟻和白蟻的生活習(xí)性。 教學(xué)過程 ： 一、 導(dǎo)入：展示通螞蟻和白蟻，讓同學(xué)們認(rèn)識螞蟻和白蟻。 認(rèn)識 螞蟻和白蟻的生活習(xí)性和它們跟同伴交流的方式。 把我們觀察到的螞蟻和白蟻的的家庭情況記錄下來，畫一幅螞蟻搬家圖。 課題 三 、 四 螞蟻、白蟻是怎樣生活的 螞蟻和白蟻的危害與防治 教學(xué)目標(biāo) ： 知道螞蟻和白蟻會危害我們的生活，要積極采取防治 措施。 課前準(zhǔn)備 ： 一些被白蟻啃過的木頭。 二、 新課： 討論：螞蟻帶來哪些危害？白蟻帶來哪些危害？（觀察一些被白蟻啃過的木頭。 把自己的調(diào)查報(bào)告寫清楚，在小組內(nèi)交流。 第八課 、周末健身行 課題 一 、 二、三 誰是大懶蟲 哪兒最好玩 我與健康有個約會 教學(xué)目標(biāo) ： 通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到健身運(yùn)動的好處。 重點(diǎn)難點(diǎn) ： 培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的好習(xí)慣。 教學(xué) 過程 ： 一、 導(dǎo)入： 同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活越來越好了，隨著科技的進(jìn)步，很多工作都由機(jī)器代替人工去做，相對的我們的體力勞動的機(jī)會少了，但是我們千萬不要忘記適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。 分小組去社區(qū)里找一些健身設(shè)施，帶“小懶蟲”到那里參加體育鍛煉。 為自己設(shè)計(jì)一套醒目的運(yùn)動 裝和一個最健美的健身姿勢畫下來。 培養(yǎng)學(xué)生的互助精神。 課前準(zhǔn)備 ： 一些運(yùn)動的圖片。 二、 新課： 分小組討論圖中的情形，然后把自己的意 見有條理地寫下來。 要是我們看見別人遇到這種情形，該怎么做？ 三、 布置作業(yè)：多參加
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