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老師個人述職報告精選5篇-閱讀頁

2024-09-16 02:04本頁面
  

【正文】 種人。 本學期我一開學就嚴格要求自己,注意自己的形象,為人師表。 三:團 結(jié)協(xié)作方面 學生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。嚴格要求自己,關(guān)心他人,樂于助人,這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣,也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。因為學生除了學校生活外,家庭生活時間是最長的。父母是孩子的第一任啟蒙老師,老師是暫時的,家長卻是終身的?,F(xiàn)在,教師、尤其是班主任與家長 聯(lián)手 教育學生,已經(jīng)成為教育學生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。生活老師在教育學生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系:與級組學校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學 生家長之間的關(guān)系,處理好這幾種關(guān)系是做好學生管理工作的必需條件。在下一步的新生管理工作中,我要加強和班主任、家長的溝通,不僅要了解學生在課室和家庭的情況,并且及時的將學生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長,共同研討教育學生的方法,形成教育合力,使學生健康成長。做到對孩子有耐心,有愛心,還要細心,用愛感化孩子。作為一名生活老師更要注意在行為和生活習慣上要嚴格要求自己,給學生樹立榜樣,正確引導學生的自理和獨立的生活能力。 二:落實規(guī)范先做樣子后落實。在學生落實過程中,注意引導他們從自身做起,從一點一滴做起。因為:任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 三:立足 早 字,未雨綢繆,及時 打預防針 做好計劃,提高自己的預見性,對可能發(fā)生的問題考慮周全些,認真的總結(jié)經(jīng)驗,多看教育心理學和有關(guān)理論 知識,堅決杜絕事故的發(fā)生。 同時,出現(xiàn)問題后,及時處理,及時調(diào)查,及時的和班主任、級組長、學生處、家長溝通,形成教育合力。 四:勤于深入學生的生活,勤于觀察,多與學生談心 老師不深入學生的生活中,就不會第一手掌握學生情況,特別是生活老師,不深入宿舍就很難掌握學生的情況,就會出現(xiàn)很多事故隱患。認真觀察學生的言行舉動,了解學生思想行動,才能夠從細處做學生的思想工作。 總之,要想做好生活指導這個職務(wù),我還有不少的距離,在今后的工作中,我應(yīng)多學習,多總結(jié),真正不辜負校領(lǐng)導交代給我的任務(wù),將下年度里的工作做得更出色。伴著歲月的匆匆腳步,走過了一個又一個的輪回。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,銳意進取,愛崗敬業(yè),教書育人,積極參與學校的教育科研工作,積極總結(jié)教育教學實踐,在參加工作的這么多年里,我從一個稚嫩的 “ 老師姐姐 ” 變成一位 “ 老師阿姨 ” 。在政治思想方面,擁護黨的各項方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。多年來始終抱著 “ 對每一位學生負責,讓每一位家長放心 ” 的教育理念,在教育教學中不斷進取、求實創(chuàng)新,能以身作則,為人師表,做到依法治教,依法執(zhí)教。 二、教育教學工作上精心施教,形成特色 人們都說 “ 孩子是父母的作品 ” ,作為我們老師,學生又何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進步、成長,是我們共同的心愿。 在教學上,我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī),認真鉆研新教材和新課程標準,積極進行新課改的實踐,大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法,在教研工作中積極實踐 “ 新課程 ” 標準,以對學生的學習行為指導為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實踐相結(jié)合,注重引導學生探求新知,培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動,對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高學生的學習成績。 三、潛心鉆研,完善自我 教育工作是平凡的,做好了做細了就不平凡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時代的步伐。在教學改革中,我能積極參加各種教研活動,承擔教學公開課。 四、獲得榮譽稱號情況 我在付出的同時,也收獲了希望。成績只能代表過去,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,任重而道遠,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大
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