【正文】 或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎的大型車輛，如果近距離接觸的話很容易就刮蹭到我們。 簡單親子閱讀心得體會篇 7 20__年天使般的你來到我身邊。朝起朝落每日的陪伴，你漸漸的長大。你望著我，我愛著你。小小的你每個月身高和體重的增加悄悄地告訴我們你的健康。 我想天下愛孩子的父母大概都一樣吧，喜歡為她們買好吃的東西，好玩的玩具。還用那稚嫩的聲音，一邊搖頭 一邊小手點(diǎn)著那個不對的小孩說：“ 她這樣是不對的?？粗闩粥洁降男∧樀皖^看書的樣子，我忽然意識到是時候開始培養(yǎng)你的閱讀興趣了。孩子開始不會認(rèn)字，正如學(xué)走路那會需要我們的攙扶。教她認(rèn)知。孩子認(rèn)真地數(shù)起來，告訴我答案被肯定的時候她是那么的開心 。表揚(yáng)她的聰明和進(jìn)步，她是開心且自豪的，我是驚喜且欣慰的。我發(fā)現(xiàn)我的孩子認(rèn)字能力在班上也是數(shù)一數(shù)二的。不僅僅是對孩子的肯定，更加是對我們做家長的鼓舞。開始接受系統(tǒng)全面的教育。鵬興實驗小學(xué)的教學(xué)理念和辦學(xué)方式我們非常認(rèn)同。這個學(xué)期開始，二年級整個學(xué)年都號召親子閱讀。的確是這樣，每個階段應(yīng)該有這個階段的目標(biāo)和進(jìn)步。孩子的記憶力，領(lǐng)悟力，學(xué)習(xí)能力都要以閱讀為基礎(chǔ)。水到渠成自然她們會達(dá)到那個我們希望的境界—— 會 “ 用 ” 。你可以蛙泳，可以仰泳，可以蝶泳，當(dāng)然還有屬于你自己的自由泳。枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了 ” 親子讀書 ” 活動，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。我對 閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識。 為孩子提供一 些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講，結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。又如通過 “ 夢想劇場 ” 、 “ 字寶寶樂園 ” 、 “ 跟我讀 ” 等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己 水平的操作材料，豐富他們的知識領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。 ” 兒童時熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長知識時期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵 孩子多讀些課外書，在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄 報、讀寫繪等。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對課文的記憶，同時增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。因為這一點(diǎn)，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一 刻，融入 “ 瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。 好書是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的良師。自從學(xué)校開展了 ”親子讀書 ” 活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了。 讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧！ 簡單親子閱讀心得體會篇 9 閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)，非常慶幸女兒上幼兒園趕上開展的早期閱讀課程，學(xué)校和老師布置的 “ 親子閱讀活動 ” 真的非常有意義，親子閱讀是一種既能給孩子也能給家長帶來無限的、樂趣的、娛樂活動，同時也是收獲知識開闊視野的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀習(xí)慣是一種有價值的習(xí)慣，從中得到知識和快樂，作為家長感謝幼兒園的閱讀課，孩子從繪本閱讀中提高了語言表達(dá)能力、注意力、觀察能力、又養(yǎng)成了好習(xí)慣、讓孩子樂在其中、回味無窮。人人都希望孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，其實如何教育孩子對父母來說也是一生中最重要的課題，他也是需要探索和學(xué)習(xí)的，我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程，親子閱讀是孩子和大人一起做的事，充分的多留一點(diǎn)時間和孩子一起閱讀、和孩子交流。 尊重孩子，讓孩子成為親自閱讀的主宰。 大人真正投入與孩子一起分享閱讀的快樂。親子閱讀不是形式需要，而是家長要用心投入去實踐孩子的潛力，需要我們家長用心來引導(dǎo)、用心去激發(fā)，相信每次用心參與都會感到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)，都會感覺到孩子閱讀的魅力，啟發(fā)孩子的思考力，培養(yǎng)孩子 的情商。希望通過我們的 .努力能讓孩子有一個 良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己的人格，給我們做家長的、和孩子搭起互相溝通的一個良好的平臺。