最新幼師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5篇-閱讀頁
2024-09-16 01:45本頁面
【正文】 育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。 小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我會(huì)扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著 “ 警車 ” 抓我。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。有一次，姚清樂請(qǐng)求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。我們上完課后，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。而這些也是我以后要注意和提高的方面。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說： “ 在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求 必須遵守。 幼師實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇 4） “ 教師 ” 這個(gè)稱呼既隆重又神圣，但由于身體原因我失去了兩個(gè)星期聽它。從入園的第一天起，小朋友們每一天喊著 “ 教師好 ” 就是第一天我就哭了。記得，入園第一天的時(shí)候，鞠主任告訴我們，作為幼兒教師都是 “ 累并歡樂 ” 的！的確是這樣。但我不嫌累反而很歡樂，想起小朋友每張可愛的笑臉都覺得是值得的。我喜歡每一天聽著腦中起床收拾完畢整裝待發(fā)的活力；我喜歡踏入幼兒園各就各位的奮斗；我喜歡涮洗玩具后小朋友玩的是我的勞動(dòng)的成就，我喜歡小朋友離園最終的那聲 “ 教師再見 ” 。使我印象最深的是：有一天由于某些原因，我被 調(diào)到了總園區(qū)幫忙。 回到分園的第一天，突然覺得簡(jiǎn)便了許多，也學(xué)會(huì)了許多。 干完了該干的活后，我就搬了個(gè)小凳子坐在教室的后面，學(xué)習(xí)了教師如何教課的。在幼兒園里，幼兒的安全十分重要，在幼兒室外活動(dòng)時(shí)，要注意幼兒進(jìn)行的活動(dòng)是否有危險(xiǎn)，當(dāng)遇到未顯示即使阻止幼兒活動(dòng)。因?yàn)橛變盒睦砟挲g小，看似我們簡(jiǎn)單的問題，他們總是會(huì)問 “ 十萬個(gè)為什么 ” 這時(shí)候我們耐心為他們解答，而不是嫌麻煩而不理會(huì)幼兒。不要因?yàn)橛變耗男┰颍ū热缒蜓潱?，吃飯后吐掉等現(xiàn)象）而不喜歡或訓(xùn)斥幼兒。 做到這 “ 三個(gè)心 ” 也做的不錯(cuò)哦！ 以上就是我三個(gè)星期來的實(shí)習(xí)總結(jié)。當(dāng)小朋友們圍繞在我身邊甜甜地叫我老師的時(shí)候。在心里。就有種讓我忘記一切煩惱的力量。 跟小朋友相處的時(shí)光，幸福而短暫，三周的時(shí)光如流水而過，在這期間我也由最初剛到幼兒園時(shí) 的新奇不知道該干什么，變得會(huì)自己處理一些事會(huì)積極主動(dòng)的協(xié)助代班老師 了。她們有的潑話愛動(dòng)，愛說，有的文靜內(nèi)向。其中令我印象最深的就是我們班一個(gè)多動(dòng)的小男 孩，他不聽話很調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)。多給他一些鼓勵(lì)，他會(huì)有很大的進(jìn)步也可以很棒。
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