幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案20xx年十篇大全-閱讀頁
2024-09-16 01:30本頁面
【正文】 卡的整理，并擬定可控名單做檢查。 發(fā)型師對商圈的住家預(yù)約成果和工作分配情況，并制定可控名單。精神動員早會，提前營造時間 1 個小時每天早晚會檢討前 1 日營業(yè)狀況 七、任務(wù)獎勵方式 發(fā)型師套餐比賽 ?？倶I(yè)績及單項業(yè)績 。助理推卡比賽。 在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 出示五星紅旗、天安門圖片，它們的名稱。 二、操作活動 “ 彩旗飄飄 ” 人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 幼兒操作，教師指導(dǎo)。 三、分享活動 幼兒分組 分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。 通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日 。 通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。 三、活動地點： 媒體演藝廳 四、活動人員： 班級師生及家長 五、活動準備： 教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。 六、活動過程： 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情，演曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物。 家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動 )。 小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后 結(jié)束活動。 提前通知每一位幼兒家長準備相應(yīng)的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。 活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案 2024 年篇 8 一、活動目的： ，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。 。 三、活動過程： 。 ，知道國旗的名稱是五星紅旗。 歌《國旗國旗我愛你》。 (一 )、教師介紹背景圖。 (三 )幼兒作畫：添畫煙花。 “ 祖國媽媽 ” 。 ，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案 2024 年篇 9 國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。 活動形式： 國慶聯(lián)歡會 (國慶知識比拼 ) 活動目的： 。 。 《五星紅旗》。 (祖國媽媽的 .生日 )是哪一天。 。 (如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。 (如：北京奧運會、上海世博會等。 五、做紅旗 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案 2024 年篇 10 活動名稱： 祖國，祖國，我們愛你 為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展 “ 祖國、祖國，我們愛你 ” 的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽 媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解 “ 國旗 ”“ 國徽 ”“ 國歌 ” ，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。 2. 幼兒能說出幾種慶祝 “ 十一 ” 的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。 ：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝 “ 十一 ” 的方式。 活動延伸： “ 十一 ” 的活動，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。 活動二：各族人民一家親 活動目標： 、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。 民族文化感到自豪。對中國的少數(shù)民族有初步的認識。 活動過程： 1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 。教師提問： “ 不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢 ?” 活動延伸： 、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲。
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