【正文】 。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。習(xí)慣培 養(yǎng)的奧秘，可以出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法?？赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)肯定沒好事，真不想去。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。我們分工合作，各司其責(zé)。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。對(duì)不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不 好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎 。 四、校訊通 昨天我讓孩子們交家長(zhǎng)的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說過這事。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺得非常有必要開通校訊通。開通以后，學(xué)校布置的一些任務(wù)和一些特殊的作業(yè)我們會(huì)以短信的形式直接通知到家長(zhǎng)。另外校訊通是收費(fèi)的，每月 3 元。到時(shí)他們會(huì)以短信的方式通知你，望各位家長(zhǎng)注意查收。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上 7： 30 到教室交作業(yè)、上早讀。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。讓孩子有一個(gè)健康的身體。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及 時(shí)和我溝通。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來。 首先，介紹一下本次家長(zhǎng)會(huì)的目的。我希望更相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 其次，我們談?wù)劶彝ソ逃闹匾浴Ｏ旅嫖液?jiǎn)要介紹一下什么是教育，學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系以及家庭教育在整個(gè)教育體系的地位。 我們一般把教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、自我教育。因此，家庭教育的影響是很大的，特別是來自親生父母的教育對(duì)孩子很重要。孩子在進(jìn)入小學(xué)后，家庭教育依然是最重要的。所以，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是學(xué)校教育的一小 部分，主要的還是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們學(xué)校一個(gè)班至少是 80 名學(xué)生?？梢赃@樣說，你們配合的好與壞直接關(guān)系到學(xué)生的整體成績(jī)。 我校始建于 1905 年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)， 45 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 4000 余人。教師們牢固樹立讓每一位學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育理念 ，認(rèn)真落實(shí)我校高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、人管理模式，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，使我校在全縣處于旗艦位臵，本期堅(jiān)持每周一第一節(jié)召開晨會(huì)課，新學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生常規(guī)》，開展 “ 三步一點(diǎn) ” 課間三部曲教育，開展了《迎國(guó)慶，頌祖國(guó)詩歌朗誦賽》，開展了 “ 文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)好學(xué) ” 班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)以來，以年級(jí)為單位開展了班與班，生與生之間的挑戰(zhàn)，人人寫挑戰(zhàn)書，目標(biāo)書，形成了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，大部分學(xué)生很聽老師的話。但是也有少數(shù)同學(xué)做得 不好。只有少數(shù)孩子較為頑皮，不太聽話。 第四，關(guān)于本次段考。 關(guān)于本次考試，除了學(xué)校做了一份成績(jī)分析外，我單獨(dú)給我們班做了一份成績(jī)綜合分析，已張貼在教室門后面了。在此，我向各位家長(zhǎng)朋友做一個(gè)誠摯的檢討 。當(dāng)然還 需要在座各位的大力配合?，F(xiàn)將成績(jī)分析如下：最高分 94，最低分 11。主要表現(xiàn)為高分不少，低分很多。關(guān)于此次段考的數(shù)學(xué)成績(jī)我就說這么多。它能夠糾正我們工作的失誤，指引我們工作的方向。 第五，對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論好壞，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)得好，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng)，我相信平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生最后一定能取得好成績(jī)。然而很多家長(zhǎng)卻認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。那么如何才能做一個(gè)對(duì)孩子在品行、性格、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行良好教育和影響的稱職家長(zhǎng)呢 ?我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意以下幾個(gè)方面： 一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。 二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想知道學(xué)生在校的真實(shí)情況，家長(zhǎng)朋友們還要和 我們多多交流。 現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎 ?所以，我們對(duì)孩子的挫折教育一定要及時(shí)。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。 在配合學(xué)校教育方面，我還希望父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 : 專心致志。 獨(dú)立思考。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成 ,而且不能草率馬虎 .為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ,提高正確率與責(zé)任感 ,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣 . 最后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提出寶貴意見和建議。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的 工作中，我們會(huì)有更