學校實習工作報告-閱讀頁
2024-09-16 01:13本頁面
【正文】 ，是對班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，強調(diào)他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學們才會服從班干的管理。 在協(xié)助指導老師進行周記的批改中，了解到的學生心理問題，學習困惑，我都一一做了記錄，為個別教育之用，并在周記的評語中寫下對他們得鼓勵和最適合他們的方法指導。針對晚休特別吵的問題，再三批評教育都沒有效果，但班主任指導老師采取 “ 自動退宿 ” 的后，宿舍紀錄就一直風平浪靜到現(xiàn)在。 學校每周二下午是勞動課，女生普遍比較負責，有部分男生偷懶，拖拖拉拉。讓學生體會到自己是班集體得一員，要積極配合班里的各項活動及做事認真的態(tài)度。但學生還是學生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在籃球賽的組織和開展上了，很難投入到學習中來。 __月份，在學校舉行的趣味運動會中，我給學生拍照，與學生玩在一起，拉近了師生間的距離。通過模擬采訪，觀看冠軍訪談視頻，讓學生深入了解奧運冠軍艱苦訓練的中，學習奧運冠軍堅持不懈、努力拼搏、挑戰(zhàn)自我、超越自我地精神，引導學生樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，以積極的心態(tài)為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。從不同隊友身上學到很多不同的教學風格，班主任工作技巧。 隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。并且體會到了 “ 愛心 ” 在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。總的來說， 本次教育實習是一次成功的實習。 從 9 月 1 日進入盤縣第四小學的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學生，而且還扮演著人民教師的角色。 進入學校，我們便開始了我們的實習之旅。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。 實習的第一 周，主要的實習內(nèi)容就是聽課，學習老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認真做了筆記。很快得到了老師和同學們的認可。 由于 7 年級剛剛進入學校，對這個環(huán)境還不是很熟悉，自己便跟隨另一位教師進行班級管理，使同學們快速進入狀態(tài)。在平時，自己協(xié)助班主任深入學生，與 學生交流，通過班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當好一個班主任，我們需要做很多工作，而不是簡簡單單的要求學生怎樣做就可以的，班主任的心要時刻與學生系在一起。聽得再多，如果不講，自己永遠不會知道自己會是什么樣子。講課前，自己認真準備教案，力保上課能有一個好的效果。當自己作為一名教師站在講臺上時，下面是一雙雙渴望知識的演示，而不再是同學們配合的 “ 演戲 ” 。 課前的準備是很重要的，準備充分，自己也會講的很輕松，有條不紊，同學們也會聽得很清楚 。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學是否能聽懂，都靠老師這張嘴。并且上課要收放自如，就是說要讓學生有自由練習的時間，并且練習過后，要能收回學生的心，繼續(xù)下面的課程。 實習結(jié)束了，對如何當好一名教師自己有了更深的體會
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