寫給老師的建議書格式-閱讀頁(yè)
2024-09-16 00:56本頁(yè)面
【正文】 外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱 怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。 在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， ① 有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說(shuō)寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了 ??② 許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說(shuō)是自己寫的。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦 ?作業(yè)問(wèn)題，到底應(yīng)該怎么抓 ?對(duì)于這些問(wèn)題，我向您提供些解決的策略： 這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那 樣地檢查，草草了事。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn) (問(wèn)題主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問(wèn)題和一些知識(shí)點(diǎn) )，其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。平常都是沒(méi)做的同學(xué) “ 扣書 ” ，直到做完了再領(lǐng)書。用 “ 扣書 ” 這種方法來(lái)懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，十分不妥當(dāng)。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過(guò)關(guān)再回家，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。二來(lái)，同學(xué)們的作業(yè)問(wèn)題也能得到很好的解決 。 我明白您所擔(dān)心的一些問(wèn)題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。 語(yǔ)文》中的《五柳先生傳》《馬說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語(yǔ)，做好預(yù)習(xí)。 建議人： 日期： 建議書
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1