20xx第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-16 00:20本頁(yè)面
【正文】 想 ,使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮 斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、不斷進(jìn)步的開(kāi)拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等內(nèi)容、畢節(jié)地區(qū)教師十不準(zhǔn)等法規(guī)嚴(yán) 格規(guī)范自己。 2024 第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以十九大精神為指導(dǎo) ,深入貫徹落實(shí) 20xx 年秋季全縣教育工作例會(huì)精神 ,圍繞縣局工作思路 ,扎實(shí)開(kāi)展工作 ,以深化特色教育、優(yōu)化教研教改、實(shí)施精細(xì)管理、打造優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo) ,進(jìn)一步提升學(xué)校教育內(nèi)涵 ,努力辦好人民滿意教育。對(duì)流失學(xué)生按班造冊(cè)上報(bào) ,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工限期勸返。 平整硬化前院 ,綠化美化校園 ,改善校容校貌 ,創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境。 進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué) ,大膽嘗試 ,全面推進(jìn)新課程改革 ,大力發(fā)展適合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制 ,以骨干教師為龍頭 ,培養(yǎng)出具有影響力和輻射力的名師。 開(kāi)展 “ 防震科普知識(shí) ” 進(jìn)校園活動(dòng) ,通過(guò)在學(xué)校中開(kāi)展 “ 防震減災(zāi) ” 科普主題活動(dòng)、緊急疏散演練、安全知識(shí)講座 ,讓廣大小學(xué)生更多的接觸到防震科普知識(shí) ,認(rèn)識(shí)到地震發(fā)生的必然性和偶然性 ,增強(qiáng)了科學(xué)防震 ,理性面對(duì)地質(zhì)災(zāi)難的信心和能力 ,提高學(xué)校的避震、 抗震應(yīng)急處置能力。 開(kāi)展有益于師生健康的文體活動(dòng) ,如 “ 慶元旦師生聯(lián)歡 ” 、 “ 故事大王 ” 比賽和 “ 朗誦明星 ”評(píng)比等 ,陶冶情操 ,豐富校園文化生活 ,創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。 加強(qiáng)政治思想教育 ,努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。 加強(qiáng)職業(yè)道德教育 ,建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。通過(guò)教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡 。 (二 )、加強(qiáng)德育工作 ,密切家校聯(lián)系 ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng) ,提高育人水平。 加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,本期召開(kāi) 2 次學(xué)生班干部座談交流會(huì) ,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 (三 )、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育 ,堅(jiān)持以 “ 質(zhì)量 ” 為中心 ,優(yōu)化常規(guī)管理 ,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控 ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教育要發(fā)展 ,教師是關(guān)鍵。 學(xué)校結(jié)合當(dāng)前實(shí)際和師生表現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案。 學(xué)校制訂完善《原尚小學(xué)教職工管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》、《教職工年度考核細(xì)則》、《安全工作細(xì)則》等制度 ,與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了《走讀生安全協(xié)議》、《家長(zhǎng)接送協(xié)議》 ,還針對(duì)教師管理方面存在的問(wèn)題 ,制訂了《請(qǐng)假登記簿》、《課堂教學(xué)抽查情況記載簿》、《教學(xué)常規(guī)工作檢查登記表》 ,為保證教育教學(xué)正常有序進(jìn)行、規(guī)范學(xué)校管理提供了有力保證。做到每日有檢查 ,每周有評(píng)比。 (四 )、打造教育特色品牌 ,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè) ,樹(shù)立名校意識(shí) ,提升學(xué)校的辦學(xué)品味 ,提升學(xué)校的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。大力探索小班額復(fù)式班課堂教學(xué)模式 ,“ 動(dòng)靜 ” 結(jié)合 ,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力 ,提高課堂教學(xué)效率。各班設(shè)計(jì)有特 色的教室環(huán)境 ,舉行創(chuàng)建主題班活動(dòng)。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)管理有創(chuàng)新、課堂有特色、質(zhì)量有進(jìn)步的文明校園。 繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研。學(xué)校每周集中開(kāi)例會(huì)及教研會(huì) ,加強(qiáng)精細(xì)化管理 ,把教研教改工作落到實(shí)處 ,抓出成效 ,著力提高教師的職 業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。定期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè) ,質(zhì)量分析 ,同堂會(huì)課 ,不定期聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教課 。進(jìn)行班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流 ,加大對(duì)班主任工作管理力度 ,召開(kāi)班主任工作會(huì)、學(xué)生干部會(huì) ,更大程度地發(fā)揮出班主任的導(dǎo)向能力 ,制定改進(jìn)措施 ,落實(shí)教學(xué)指標(biāo)任務(wù) ,簽訂質(zhì)量目標(biāo)合同 ,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。積極組織和鼓勵(lì)教師主動(dòng)學(xué)習(xí) ,自我提高 ,從而改變教學(xué)方法 ,形成課改特色。 (1)新課改理念培訓(xùn)。 (3)教師基本功培訓(xùn) (三字一話 )。 (5)信息管理平臺(tái)培訓(xùn)。學(xué)校積極動(dòng)員教師參加各類(lèi)培訓(xùn) ,等級(jí)證書(shū)考試 ,計(jì)算機(jī)能力考核 ,爭(zhēng)取人人合格 ,鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課 ,撰寫(xiě)教學(xué)論文 ,參加縣局論文評(píng)選。 認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生安全自救演習(xí)、防災(zāi)避險(xiǎn)演練活動(dòng) , 強(qiáng)化安全應(yīng)急措施 ,提高緊急避險(xiǎn)能力 ,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 經(jīng)常開(kāi)展 “ 四防 ”( 防火、防盜、防中毒、防水 )教育 ,建立 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ”, 嚴(yán)防 “ 三無(wú) ” 食品進(jìn)校園。
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