教師禮儀國培心得體會(huì)3篇-閱讀頁
2024-09-16 00:02本頁面
【正文】 人格。教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。 儀表。今后的著裝和修飾自己還要特別注重，特別是在校園里，要與教師的職業(yè)特點(diǎn)相吻合，穿著大方得體，干凈整齊。舉止方面，我認(rèn)為應(yīng)該從坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等方面來要求自己。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走穩(wěn)。 語言。因此，教師的語言必須規(guī)范、準(zhǔn)確、生動(dòng)，我會(huì)努力運(yùn)用 語言的力量激發(fā)學(xué)生的求知欲，撥動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心，把知識(shí)和感情送進(jìn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生知曉做人的道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同后，再指導(dǎo)其行為，以加強(qiáng)自己的人格素質(zhì)。教師應(yīng)該通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人的尊重，從而給學(xué)生良好的影響。努力為學(xué)生做表率，從而體現(xiàn)教師的示范性和率先性。 “ 身教重于言教 ” ，在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德 修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。 通過對(duì)《鄭州市教師 “ 十要十忌 ” 》學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的 “ 十要十忌 ” 有了更深的認(rèn)識(shí)：熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立 “ 敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、文 明 ” 的教師形象 。要對(duì)學(xué)生告之以法，曉之以理 ,動(dòng)之以情 ,導(dǎo)之以行持之以恒，耐心細(xì)致，循循善誘 。學(xué)業(yè)上精心指導(dǎo) 。要語言規(guī)范，儀表端莊，穿著整潔，自然大方 。要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益 。要嚴(yán)于律己，互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作 。在鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本、 以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。 看過教師禮儀國培心得體會(huì)的人還看了：
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