【正文】 直線圖形 與 曲線圖形 的不同。 經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，能對日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡單的分類，學(xué)會用簡單的符號收集、整理 數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。 (二 )數(shù)學(xué)思考方面 在認(rèn)數(shù)過程中初步發(fā)展思維能力。在學(xué)習(xí)數(shù)的 .組成與比較大小 時，進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等思維活動 。 在探索并掌握 100以內(nèi)加、減口算方法時，培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性 。在算法多樣化中初步培養(yǎng)思維靈活性。在學(xué)習(xí)乘法口訣的過程中初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略，發(fā)展推理能力。 在解決問題的過程中能進(jìn)行有條理的思考，并對運(yùn)用方法和獲得結(jié)果的合理性進(jìn)行初步判斷。 (三 )解決問題方面 在教師組織下，能運(yùn)用認(rèn)識的數(shù)描述、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事件。 在具體的問題情境中，能探索解決問題的有效方法，能大致表達(dá)解決問題的過程，能在教師的安排下回顧分析和解決問題的過程。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而 不是一味的難、廣。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 2023數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃大全 篇 5 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和高三年部的教學(xué)計劃為目標(biāo)，深化鉆研教材及總復(fù)習(xí)大綱，依賴集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。 二、目標(biāo)要求 ，結(jié)合所教學(xué)生實(shí)際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學(xué)手段、方法。 ，幫助學(xué)生解決好學(xué)習(xí)教學(xué)中的困難，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。 三、教材分析 本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復(fù)習(xí)資料。 四、詳細(xì)方法措施 ，參考網(wǎng)上的課件資料，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮全組老師的集體智慧，確保每節(jié)課件都是高質(zhì)量的。 ，真正體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)作用。 、講評，教材作業(yè)、訓(xùn)練課內(nèi)完成 ，課外作業(yè)認(rèn)真批改、講評。 ，考前作好指導(dǎo)復(fù)習(xí)，試卷講評起到補(bǔ)缺長智的作用。讓弱科學(xué)生基礎(chǔ)打牢，技能提升，方法靈活得當(dāng)，收到弱科不弱之效果。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。 教幼兒學(xué)習(xí) 10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握 10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。 教幼兒認(rèn)識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。 教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。 培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。 1培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。 學(xué)習(xí)按序分合和記錄。 學(xué)習(xí) 7的三組加減。 幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運(yùn)算中三數(shù)的關(guān)系。 第三周 一、學(xué)習(xí)二等分 教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。 二、分成幾小杯 。 第四周 一、學(xué)習(xí) 8的組成 教幼兒學(xué)習(xí) 8的組成，了解 8分成兩份有 7種分法。 能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。 第五周 一、學(xué)習(xí) 8的加減 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。 二、學(xué)習(xí)看點(diǎn)圖列算式 引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí) 8的加減。 二、按差異個數(shù)擺放圖形 教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)。 第七周 一、學(xué)習(xí) 9的組成 學(xué)習(xí)按序?qū)?9分成不同的兩份，感知 9的分合。 做好各時代的美白產(chǎn)品排行榜：后工作，以不為進(jìn)步自己的教學(xué)理論水溫和教學(xué)實(shí)踐能力。 備好每堂課 做好課堂教學(xué)創(chuàng) 設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說美白祛斑產(chǎn)品推薦過： “ 興趣是最好的老師。聯(lián)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際接洽緊密的數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生往解決，教學(xué)組織合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。 批改作業(yè)精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺點(diǎn)，師生都心中有數(shù)。 做好課外輔導(dǎo)全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在懂得教材與具體解題中的艱苦，領(lǐng)導(dǎo)課外瀏覽因材施教，使優(yōu)生盡可能 “ 吃飽 ” ，獲得進(jìn)一步進(jìn)步 。積極開展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外運(yùn)動?？傊ㄟ^做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的措施，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量