【正文】 說話，以免被水嗆到 。在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機會。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 5%消毒液進行消毒。給 幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。防止幼兒滑到。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師更難 。所以我要加強學(xué)習(xí)，不斷的提高知識技能及各項專業(yè)水平。 和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太淘氣了，有時真的把我氣的都快哭了。 然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中。我真正感受到了這份責(zé)任的重大，這份職業(yè)是那么的神圣 ! 頂崗實習(xí)心得總結(jié) (八 ) 轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 在準(zhǔn)備實習(xí)的前幾周，我很矛盾。但又害怕去實習(xí)，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師。懷著這樣矛盾的心情去實習(xí)了，走進了 __市第三幼兒園，走進了中 (1)班 !剛見到兩位指導(dǎo)老師時，那時的感覺是她們年紀(jì)比我們大不了幾歲，可看上去比我們成熟 多了，我們還像個小孩，這都源于社會磨練。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于社會交往方面。 剛剛進入幼兒園，才知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的，在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，由于缺乏實踐經(jīng)驗，來到了幼兒園后，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，只能慢慢地將自己的所學(xué)知識融入到實踐當(dāng)中。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍 。做錯事情了我也會道歉 。漸漸地孩子們記住了我的名字 。放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。但開始，老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。孩子的愛是最真實、最純真的。了解孩子，關(guān)心孩子。更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別，也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。并教他們換位思考：如果是你自己的玩具，別人把它弄壞了，你會不會生氣啊 ?并要求她帶新玩具回來作為賠償。我在實習(xí) 初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過彭老師的提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，后來我就改過來了。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如： 我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。 沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 以上 4 點是我自己后總結(jié)才出來的，在組織活動時 做得不夠的地方。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。 2 虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。 4 組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。 6 大部分活動 都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進步。 在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其售察、分析和解決問題的實際工作本事以及待人接物與外界溝通的本事，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐本事、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程 。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料 。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作本事等。 要有較 強崗位意識。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。要增強崗位職責(zé)，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進行腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，僅有這樣，才能磨練和增強他們的崗位職責(zé)感，這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。 因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情景都能把握。這樣的學(xué)習(xí)本事，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。 要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。 我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 增強社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。所以，頂崗實習(xí)不僅僅 是一種勞動鍛煉，更重要的是經(jīng)過實踐增強工作本事，增加工作中的溝通和適應(yīng)本事，增強做人的才干 。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻嵙?xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是十分有益的。 管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)。我們選擇學(xué)生頂崗實習(xí)的平臺時，選擇一個好的企業(yè)，異常是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實習(xí)學(xué)生來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R。用他們自我的 話說： 從中興走出去的員工，能夠勝任其他企業(yè)的主管 。所以，我們的實習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實踐中增長管理才干，增長做人的才干。為自我的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應(yīng)，也有過要放棄這份工作去找個簡便點的活，但我最終還是干到了此刻，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。工作讓我學(xué)到的不僅僅勝作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去應(yīng)對社會上的各種問題。我 會為自我的將來努力，努力去創(chuàng)造我自我的歷史 ! 頂崗實習(xí)心得總結(jié) (十 ) 為期一個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。我虛心聽取教師和同學(xué)的意見，盡我的努力認(rèn)真做好每一件事。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。 在短短的一個月里，我學(xué)到了很多東西。但同時也讓我感到自我以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認(rèn)識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨 立從事會計工作的本事，堅定了我從事會計工作的理念?？傊o我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自我塑造成一個貼合時代要求的會計工作人員而不懈努力 ! 我明白 “ 萬事有利必有弊 ” 的道理，也明白 “ 多行不義必自斃 ” 。類似 “ 別跟我說廢話 ”“ 你那些只能在靠證件的時候用的到 ” 的話，即便才工作一個月，卻已經(jīng)聽到了太多 太多。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。并且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學(xué)海里的一粒粟而已。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足 夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 就像喜歡說的 “ 我允許自我像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自我不思進取得活著。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，可是進取向上的態(tài)度總是對的。 這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和歡樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生 用心珍藏的禮物，這是一個不老的，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精