幼兒園中班通知書老師評(píng)語-閱讀頁
2024-09-15 22:57本頁面
【正文】 些，做得更出色。上課時(shí)，能勇敢的舉手發(fā)言，表達(dá)問題時(shí)常給老師帶來驚喜 。動(dòng)手能力也有很大進(jìn)步，在區(qū)角活動(dòng)中，能正確操作各種材料。希望再接再厲，爭取更大進(jìn)步。能自己的事情自己做，還幫助小朋友。上課能舉手發(fā)言，吃飯有所進(jìn)步。希望你上大班以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎 ?加油哦 ! 3. 你是個(gè)活潑可愛聰明的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。上課能大膽舉手發(fā)言，需老師不斷提醒和督促，希望你以后提高自己的自控能力，學(xué)會(huì)自律，你將成為老師值得驕傲的孩子。自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做，還能幫助小朋 友。上課認(rèn)真聽講，能大膽回答問題，吃飯也有所進(jìn)步。你自理能力強(qiáng)，能做到自己的事情自己做，還能幫助小朋友，你在語言表達(dá)能力折紙畫畫跳舞等方面有了很大進(jìn)步。在六一活動(dòng)的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒 !希望再接再厲，爭取更大進(jìn)步 ! 6. 你是一個(gè)聰明可愛的好孩子。在六一活動(dòng)的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒 !老師期望你在生活自理能力在加強(qiáng)些，這樣你會(huì)更棒的。上課還能大膽發(fā)言，語言豐富完整又響亮，畫畫很仔細(xì)，跳舞很認(rèn)真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義及認(rèn)讀。加油 ! 8. 你是個(gè)熱愛集體，關(guān)心同伴的好孩子。上課還能大膽發(fā)言，語言豐富完整又響亮，畫畫很仔細(xì)，跳舞很 認(rèn)真，數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得更出色，以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義及認(rèn)讀。加油 ! 9. 你是個(gè)活潑可愛的小女孩。你與小朋友相處很好，因此大家都喜歡你。加油哦 ! 10. 你很大方，總愿意和別人分享自己的玩具進(jìn)行游戲。能和小朋友友好相處，一起學(xué)習(xí)和游戲。一學(xué)期來，動(dòng)作協(xié)調(diào)能力提高了，有一次，在老師的幫助下你還爬上了攀巖墻的最高處?？涩F(xiàn)在老師需要照顧四十多個(gè)小朋友，無暇為你制定特別的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，只能在心里默默為你感到著急。 12. 你是一個(gè)乖巧懂事聽話的孩子，雖然你平時(shí)言語不多，但你的樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。希望你今后能繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，能幫老師做事，是老師的小幫手，能積極參加各種體育鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。希望嚴(yán)格要求自己，在繪畫折紙等動(dòng)手能力方面多加強(qiáng)鍛煉，讓自己更加能干。你的 知識(shí)面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談。你有很強(qiáng)的接受力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非判斷能力，上課時(shí)，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意。你是個(gè)特別愛玩的小男孩，做什么事總定不下心來。老師希望你以后有空多看看圖書，多做一些安靜的活動(dòng)，多動(dòng)手練習(xí)，別灰心，讓我們一起加油，好嗎 ? 16. 你是個(gè)活潑可愛又調(diào)皮的小男孩。但老師也發(fā)現(xiàn)，你非常有靈氣，懂得很多知識(shí)。祝福你。你的自理能力很強(qiáng)，自己的事情能很好地完成。你很聰明，學(xué)什么都特別快。如果你能改正任性的壞習(xí)慣就更好了。你也不喜歡表現(xiàn)自己，所以老師看不見你那優(yōu)美的舞姿。近段時(shí)間，你能和老師一起做游戲，老師很開心。 19. 謝攀鑫：你是一個(gè)聰明活潑可愛，又有點(diǎn)小淘氣的男孩。你好奇心強(qiáng)，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強(qiáng)烈。希望你以后嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步，好嗎 ? 20. 梁淑珍：你是個(gè)非常乖巧的女孩子，對(duì)人有禮貌，老師和小朋友都很喜歡你。老師特別喜歡聽你讀書時(shí)響亮的聲音。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更
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