【正文】 和她一樣有著辣勁的學(xué)生。辦公室的垃圾她包了，飲水機換水她包了，自從一年級當(dāng)上班主任，已經(jīng)瘦了十多斤！家長對她的滿意可以說是逢人便夸！ 組內(nèi)的大姐大 —— 周霞，是八班的班主任，用她慈母般的愛溫暖著她的四十個孩子。 數(shù)學(xué)老師王小娟，帶著陜西人的淳樸和豪爽一路南下！無論給她布置什么任務(wù)，都是： “ 行，好的，好的。 OK！ ” 張彥伍，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他，課堂幽默風(fēng)趣，課間經(jīng)常看到他和孩子們打成一片。同時守護著二班這群可愛的娃娃們。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴謹，孩子們的日語學(xué)得是真不錯！ 1英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師，今年他編排的《龍騰虎躍》讓大家看得是熱血沸騰！掌聲不斷！ 1嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師，雖然不是配班，可他們每次級部會議按時參加，對級部工作可以說是 “ 有求必應(yīng) ” ！ 因為宏外，我們這十八名來自五湖四海的老師相聚在一起，組成了這個溫馨的大家庭。 每周定時召開級部會議， 所有老師無一缺席，有時學(xué)校緊急通知，我臨時利用中午休息時間開會，都毫無怨言。 級部布置展板，群策群力，人人參與，在一片歡笑聲中制作出精美的展板。 為迎接圣誕節(jié)，各班精心布置教室，走廊，晚會上二年級的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會增添光彩。 十月份的秋游活動，班主任和配班共同組織學(xué)生，安全、有序，孩子們玩得開心！ 11月份召開了以 “ 養(yǎng)育之恩永不忘 ” 為主題的家長會，看到家長會后的留言，我知道家長會是非常成功的，我們的付出得到了家長的認可。 二、我們的教學(xué) —— 深化高效課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，在孫校長的帶領(lǐng)下，組織了 “ 同課異構(gòu) ” 活動，四名老師精心備課，上出了各自的風(fēng)采。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書，課堂內(nèi)外經(jīng)常看到她和孩子們一起讀書的身影。我們?nèi)w語文老師，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂曲。面對剛剛接觸人教版 課本的孩子們，既要上二年級的內(nèi)容，又要補足一年級的內(nèi)容，課時又少，如何提高課堂高效是他們研究的重點。王霞抓學(xué)生補課，簡直叫見縫插針，只要有時間，就往班里鉆，就連學(xué)生上下樓也不放過， “ 來，你把乘法口決背給我聽！六乘七等于幾？ ” 有時，真是服了她！張彥伍課堂幽默風(fēng)趣，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂。每次外出學(xué)習(xí)，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子，見到的好光碟，親自去網(wǎng)上購買，給孩子訓(xùn)練。王曉敏老師，秉著一步一個腳印的踏實態(tài)度，在小學(xué)英語這塊希望的園地上辛勤的耕耘著。在本次圣誕藝術(shù)節(jié)中編排了《串串燒》，可以說是臺上一分鐘，臺下十年功。 學(xué)生文明就餐，曾被評為文明餐廳。 無論是中午離開教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家，各班都是干凈、整潔的。 課間讓孩子們多喝水，以防生病，在流感來襲時，每個班只有一兩名學(xué)生請假，這與老師對孩子們的呵護是分不開的。 各班精心準備圣誕活動，讓孩子們過了一個有意義的圣誕節(jié)?；厥?20__，期待 20__二年級組將勇往直前，取得更驕人的成績。身為班主任，始終堅持做到眼勤口勤腳勤，能做到愛班級愛學(xué)生。要求學(xué)生做到的自己先做到。對于人的整個生命來說也只不過是轉(zhuǎn)瞬即逝。 常閱資料，積累了幾句教育箴言，我一直銘記在心。 一、 “ 對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。 我實在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會是 什么，但我知道愛因斯坦曾說過： “ 過了若干年以后，那些教的知識都忘了，留下的東西才是教育。多一些真誠的 `愛心，收獲的將是更多的幸福和快樂！ 二、 “ 班級是一個家，班主任和學(xué)生都是家中的成員。 班主任與學(xué)生在認知能力、知識水平上暫時存在差異，但人格上是平等的。 平等， 還體現(xiàn)在班主任對班級事務(wù)和活動的參與和熱情投入。當(dāng)班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。 ” 記得大掃除時，我會和學(xué)生一起同勞動；大課間時，我和同學(xué)們在操場上一起運動，一起加油。 我想，一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛這個家中的每一個成員，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。批評和表揚一樣重要，只是要掌握好這個 “ 度 ” 。關(guān)于批評，我有兩點建議：一是不輕易忽視第一個犯錯誤的同學(xué)，及時糾正；二是可嘗試采用 “ 退三進一 ” 式批評方法，即在批評學(xué)生一個缺點的時候，不妨先表揚他的三個優(yōu)點。 上周，我們班級的一個同學(xué)找我承認錯誤，這個學(xué)生因為個人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級扣了分。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補自己的過錯。 應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次 “ 難堪 ” 累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。 時光飛逝， 轉(zhuǎn)眼我從肥城四中調(diào)入河西小學(xué)已經(jīng)三年了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任下，我由一名高中英語教師成功轉(zhuǎn)型，成為了一名語文教師兼班主任。我現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下 : 一、教學(xué)工作。認真研究新課程標(biāo)準。我爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。上的每一節(jié)課，我都做好充分的準備。 我主要擔(dān)任語文、思想品德 的教學(xué)工作和班主任工作。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)得非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。 二、班主任工作。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，幫助小干部樹立威信；其二，當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育，既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取 心，亦即以面帶面。這些班干部能把班里的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。因此，做好家訪工作是很重要的，而且我主要是以家訪為主。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。