幼兒園個(gè)人師德總結(jié)范文-閱讀頁
2024-09-15 21:49本頁面
【正文】 ，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，滿足幼兒的探索興趣。在一日活動(dòng)中注意從孩子的角度出發(fā) ,觀注孩子身上有價(jià)值的焦點(diǎn)，給予幼兒更多生成活動(dòng)的空間，注意孩子經(jīng)驗(yàn)的積累，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。在探索實(shí)踐方案課程的教學(xué)過程中，作為教育主體的教師，其新舊觀念的碰撞，教育行為的調(diào)適，隨著實(shí)踐的探索 而發(fā)生著一系列變化 。其中，作為教育主體的教師在觀念與行為上也進(jìn)行了多方面的轉(zhuǎn)變和整合。 從傾向于 “ 成人權(quán)威性 ” 轉(zhuǎn)向于倒重 “ 以兒童為本 ”。 從重 “ 學(xué)習(xí)結(jié)果 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)橹?“ 體驗(yàn)過程 ”。 從重 “ 審判式評價(jià) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)橹?“ 探討式商議 ” 。只有在自主活動(dòng)的過 程中，兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值更好地獲得發(fā)展。要問我是如何做到的，我的秘訣就是 愛 。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。班上有一住叫王欣杰的寶寶，見過他的老 師對他的評價(jià)都是一個(gè) “ 丑 ” 字，不但如此，王欣杰由于年齡比其他寶寶小，語言發(fā)展和自理能力方面都相對較差，經(jīng)常會大小便在身上，吃飯時(shí)經(jīng)常會將湯打翻，到了戶外就不管別人，自顧自玩，對于老師的話根本就置之不理。早上來園總是熱情接待，消除他對幼兒園的生疏感 。漸漸的，王欣杰有了很大的進(jìn)步，請他小便時(shí)，他愿意去了，叫他名字時(shí)，他跟老師有回應(yīng)了，早上來園時(shí)不再哭了，做 游戲時(shí)他會跟在老師身邊學(xué)了。 這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提?？粗绱颂煺婵蓯鄣乃?，因?yàn)樯眢w的原因而享受不了別的孩子應(yīng)有的 歡樂，我決定一定要讓她在幼兒園里有一個(gè)美好的回憶。唱歌時(shí)，總是讓她站在離收音機(jī)最近的地方，讓她也享受到美妙的音樂 。孩子因我的舉動(dòng)，變得喜歡上幼兒園了，小臉蛋上開始出現(xiàn)笑容了，而且還開口愿說一些簡單的話語了，最讓我高興的是，她開口叫我 “ 媽媽 ” 了，這是對我的辛苦一種最好的回報(bào)，讓我深深體會到做為一名老師的光榮和偉大，再怎么辛苦都是值得的 幼兒園個(gè)人師德總結(jié)體會 時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過， 這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對自己充滿信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程 !靜下心來，我對這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié)。我愛國愛崗敬業(yè)，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。相信我一定會做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對幼兒園有貢獻(xiàn)的人。我認(rèn)真對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中，能與班級老師共同商量交流，布置班級環(huán)境 ，工作氣氛融洽友愛 ! 三、工作能力方面。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個(gè)深 圳市幼兒園 E 卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)幼兒園的網(wǎng)站工作，及時(shí)傳遞幼兒園的活動(dòng)信息，完善充實(shí)幼兒園的網(wǎng)站，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對待的，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對我來說是很有用的。相信我以后在大家的愛護(hù) 培養(yǎng)下會有更好的成
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