小班心得體會總結(jié)(精選8篇)-閱讀頁
2024-09-15 21:48本頁面
【正文】 孩子克服膽小、樹立自信心。召開了家長委員會和班級家長會，讓家長及時了解幼兒園教育教學要求，同時，班級教師定期出櫥窗宣傳、經(jīng)常與家長電話、家?；悠脚_聯(lián)系，互 相了解孩子最近發(fā)展情況，為下一階段教育制定目標，更好地合作做準備。我們還把老師的電話在園地中公布，在網(wǎng)上建立了 群，創(chuàng)造家長們和教師溝通的條件，許多家長 會及時和老師交流孩子在家的信息。 家長配合主題活動。因為孩子的學習必須建立在孩子的生活經(jīng)驗上，于是，我們經(jīng)常和家長互相合作，需要家長配合，幫助孩子積累相應(yīng)的生活經(jīng)驗。回園后讓幼兒分享參觀的所見所聞。在家長的配合下，才 使每個教學活動體現(xiàn)價值，使孩子們學習得更快樂。 為了促進家園相互溝通，實現(xiàn)家園共育，我們?yōu)槊棵變航⒘艘环輦€人成長檔案。教師對幼兒本月的情況進行評估，作詳細記錄。老師也會在每個月底將幼兒成長檔案發(fā)下去，讓家長回顧孩子們在幼兒園的一系列活動，看到孩子們進步的喜悅。 本學期，我們班級的家長積極配合班級工作，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品清洗干凈，充實了角色游戲中的材料。體現(xiàn)了家長在我們工作中的支持。家長也意識到不再是 一名旁觀者，而是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴 ! 小班心得體會總結(jié)篇 7 應(yīng)幼兒園老師的要求，今天必須上交一篇育兒心得。 我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何 ! 其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，先冷落他 (她 )。如果他 (她 )還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他 (她 )多糾纏，離開他 (她 )，讓他 (她 )一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。 但是，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以最快的速度滿足孩子的愿 望。 而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買 。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能 。也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識。幸好在領(lǐng)導的關(guān)心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小 b 班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。由于小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯 菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。 在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。
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