【正文】 導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理 。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。 快速反應(yīng)、及時(shí)處理 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，按照 四早 要求 (早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 )及時(shí)準(zhǔn)確處置，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 園長負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生安全工作，監(jiān)督落 實(shí)傳染病防治措施。 保健員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，及時(shí)把疫情報(bào)告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。 后勤主管負(fù)責(zé)后勤保障工作。 (1)各班啟動報(bào)告或零報(bào)告制度。 (3)幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)。腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 四害 的工作。 重大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急措施。 (2)全園師生每日 定時(shí)檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 特大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動第一級應(yīng)急措施。 (2)幼兒園避免人群的聚集和流動。 (4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)生隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案： ① 在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應(yīng)急小組的組長。 ③ 在傳染病流行時(shí)，加強(qiáng)對發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，聯(lián)系幼兒家長，協(xié)助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。 ⑤ 后勤負(fù)責(zé)提供及時(shí)完善的后勤保障。 ⑦ 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工 (非 密切接觸者 )要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與家長聯(lián)系。 ⑨ 疫情控制后，及時(shí)對傳染病流行的原因及處理過程等進(jìn)行總結(jié)，要對職工進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育，對存在的問題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。 聯(lián)系電話： 辦公室： 急救中心： 120 衛(wèi)生隊(duì)： (六 )傳染病預(yù)防： 強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。 (2)醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。 采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。 (4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消 滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。 (6)加強(qiáng)疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要及時(shí)隔離 。 (7)定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次 。 (8)科學(xué)組織幼兒一日活動，注意運(yùn)動要適量、休息要充足。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時(shí)在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。 (1)按照教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。 (3)督促和組織師幼加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。強(qiáng)化班級與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)的處置原則 ，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和掌握各種傳染病擴(kuò)散。 __：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力的落實(shí)工作。 __：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中的技術(shù)指導(dǎo)工作。 __：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。 三、詳細(xì)處理方法： （一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。 （四）做好外來兒童的摸底排查工作。（晨檢由保健老師擔(dān)當(dāng)，午檢由各班老師擔(dān)當(dāng)。 （七）強(qiáng)化與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便按時(shí)實(shí)行預(yù)防措施。 （九）幼兒園要時(shí)辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。 四、操作流程： 托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳） 五、掌握措施： 1__6 歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)強(qiáng)化通風(fēng)、換氣，玩具、生活 用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。 發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的 。當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病，以及食物中毒。 三、收治傳染病人、疑似傳染病病人，應(yīng)當(dāng)依法向縣衛(wèi)生局防疫站 (疾病預(yù)防控制中心 )報(bào)告。 四、接診醫(yī)生對于可疑傳染病患者，可轉(zhuǎn)至傳染科的?？漆t(yī)生進(jìn)行診治，必要時(shí)由醫(yī)務(wù)科組織相關(guān)科室人員進(jìn)行會診，或邀請外院專家進(jìn)行會診以盡早明確診斷。有利 于當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對傳染病的疫源追蹤、疫點(diǎn)消毒、密切接觸者的管理，做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生管理工作，防止疫情蔓延工作的開展。 五、對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病源擴(kuò)散。 七、本預(yù)案將根據(jù)具體實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行修訂、補(bǔ)充 。 一、組織管理 傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé) 組長：校長負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上 級行政管理部門報(bào)告。 保健醫(yī)生：殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。 二、應(yīng)急程序 發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。 （ 2）學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 （ 4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的 `消毒措施； 腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 “ 四害 ” 工作。 發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。 在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： （ 1）開展針對性的健康教育，提 高師生自我保護(hù)意識和防護(hù)能力。 （ 3）對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。 （ 2）學(xué)校避免人群的聚集和流動。 校內(nèi)疫情 一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案： （ 1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。 （ 3）加強(qiáng)對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。 （ 5）教務(wù)處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 （ 7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 （ 9）凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理； 事情處理結(jié)束了，還要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。 成立 “ 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。 工作要求和職責(zé) 1. 經(jīng)理部傳染病應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況，適時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施和對傳染病防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。 3. 建立傳染病監(jiān)控與報(bào)告制度 a. 醫(yī)務(wù)人員在診治病人是對發(fā)燒病人引起注意，在同一時(shí)段出現(xiàn)多例發(fā)燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發(fā)燒病人要建立專項(xiàng)登記。 c. 醫(yī)生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。 e. 醫(yī)務(wù)人員具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生防疫工作，負(fù)責(zé)對公共場所、食堂衛(wèi)生的監(jiān)督和管理；負(fù)責(zé)飲用水的化驗(yàn)檢查；定期對環(huán)境實(shí)施消毒，對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種 注射或分發(fā)預(yù)防用藥等，阻斷傳染病的發(fā)生和流行。 應(yīng)急措施 1. 發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或?qū)嬍?，采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)報(bào)告縣級疾病預(yù)防控制中心，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或縣疾控中心安排把病人送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行隔離治療。在對疫區(qū)消毒的同時(shí)要注意自身的安全，佩戴好防護(hù)工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進(jìn)行預(yù)防性治療。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩(wěn)定員工的情緒，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。各部門、班組要抓好公共衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期 對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進(jìn)行消毒，并建立消毒臺帳。 2. 對引起傳染病的原因進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。 二、可能引發(fā)的幼兒傳染病 突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等） 三、預(yù)防措施 幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。 幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。 幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。梅會幼兒園本著以 “ 預(yù)防為 主 ” 的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下衛(wèi)生保健工作計(jì)劃： 一、工作目標(biāo) 全面落實(shí)保教工作規(guī)范，實(shí)施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。 嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做 好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。 一、秋冬季幼兒園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案 2 篇 1 篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴(yán)防死守的關(guān)鍵時(shí)刻，做好幼兒園傳染病預(yù)防與應(yīng)急預(yù)案是十分必要的。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。 嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。一、工作目標(biāo)：確保對我園可能出 現(xiàn)的或已經(jīng)出現(xiàn)的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時(shí)有效的控制措施，防止疫情蔓延 ...查看更多 （ 1）、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新； （ 2）、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用 1： 200 或 1： 400 的 “84” 消毒液浸泡 30 分鐘或物體表面涂擦消毒。