五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案最新-閱讀頁
2024-09-15 21:19本頁面
【正文】 花 ” 。 曲《勞動(dòng)最光榮》。 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案【篇 4】 活動(dòng)目標(biāo)： ，知道勞動(dòng)節(jié)的 由來。 ，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，本篇來自。 ，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。 五一勞動(dòng)節(jié) 是誰的節(jié)日 ?(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民 ......)那它是怎么來的呢 ? 二、學(xué)唱歌曲及看教育片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位 小勞動(dòng)之星 ，并給他們戴上了小紅花。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的 “ 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 ” ，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 二、小鬼當(dāng)家 —— 勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班 —— 自己的事情自己做 開展 “ 我會(huì)自己洗手 ” 、 “ 我會(huì)自己穿衣服 ” 、 “ 我會(huì)自己吃飯 ” 等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 “ 勞動(dòng)之星 ” 。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評(píng)選出本周的 “ 值日之星 ” 。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展 “ 家務(wù)勞動(dòng)小能手 !” 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 三、我能行 —— 活動(dòng)展示篇 “ 我能行 ” 勞動(dòng)技能大比武： (分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案最新
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