【正文】 業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀 ! 感謝賀校長，同學(xué)們 ，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。脫去稚氣，獲得了自信 。懂得了自尊、自立、自強 !母校的培育之恩時刻記掛心頭。 六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。 __小學(xué) __屆畢業(yè)生等 __名同學(xué)，圓滿完成六年的學(xué)習(xí)，于今天順利畢業(yè)。 小學(xué)畢業(yè)，這既是一個句號 ，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號，希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學(xué)校檔案室珍藏。請允許我代表學(xué)校，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室。今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。 __小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。六月的太陽升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著無限美好的追求，六月的翅膀翱翔著夢想與沖動。你們在母校的經(jīng)歷，已經(jīng)成為一道獨一無二的風(fēng)景，定格在我校的歷史上。 一、升旗儀式。（張校長的話語重心長，象嚴父，也象慈母。有請六三班的 班主任劉慧老師發(fā)言，掌聲歡迎！ （劉老師的話深情款款，讓我們仿佛又回到了美好的校園生活。老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘著，收獲著。同學(xué)們，無論今后你身在何方，都不要忘記這些和你們共同生活了六年的 `老師們。首先有請六一班的畢業(yè)生代表發(fā)言。 五、學(xué)校校長為畢業(yè)班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。 七、呼號。聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師、告別母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首展望未來前程，讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?。希望大家畢業(yè)后?；丶铱纯?，來這里體味濃濃的母校情。 此時此刻，在對你們表示祝賀的同時，我最想表達的是誠摯的謝意：感謝你們當初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力；感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力；感謝你們的付出和成績，使學(xué)校更富實力。 首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo) __他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 第一項：全體起立，奏國歌。請 20__屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。 同學(xué)們：畢業(yè)證書是學(xué)校頒發(fā)給你們的最高榮譽證書，是學(xué)校對你們無言的期待。 第三項：請畢 業(yè)生代表 __發(fā)言 第四項：請教師代表 __— 教授發(fā)言。 同學(xué)們， __— 學(xué)院 20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮即將結(jié)束。而社會上的事情遠比校園里的生活更為復(fù)雜、更多困難、更具挑戰(zhàn)。志存高遠、直面挑戰(zhàn)、腳踏實地、勇于奉獻，真正把院長的殷切寄語和老師的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。老師和母校將永遠牽掛著你們，并永遠對你們敞開著家門。 2023 小學(xué)生畢業(yè)典禮主持詞串詞篇 6 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家上午好！ 甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。 甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。（同學(xué)講話） 甲 ：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。 甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班訓(xùn)是 —— （ ?? ） 乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。 甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。 甲：請相信，我們一定會 —— 神采飛揚地走向廣闊的希望田野！ 乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。 合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。 甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。同學(xué)們讓 我們再一次用掌聲感謝母校對我們的培養(yǎng)，請校領(lǐng)導(dǎo)退場。明天你們就是祖國的棟梁。就是在失敗與成功中，在爭辯與磨合中留下了值得回憶的友誼。我只記得您為了我們的學(xué)習(xí)堅持帶病上課，用嘶啞的聲音在三尺講臺上傾注您的青春。您的付出布滿了您的面容，哪些新增的皺紋就是留下的足跡。你們知道在我們生命中最重要的人是誰嗎？是的，我們需要感謝生我們養(yǎng)我們的父母。年復(fù)一年皺紋爬滿了他們的臉龐父母做這一切都是為了誰？ a：然而，我們有時認為這種細心關(guān)愛是嘮叨，把父母茶飯不思的掛念認為是多余，在犯錯時父母批評與教育我們認為是苛刻委屈，不理解。 a：今天我們在這里向辛勤付出的父母說一聲感謝：爸爸媽媽謝謝您們！ b:常懷感恩，感恩的新感謝有你，但在 生活中很少有父母親口多孩子說一聲：孩子我愛你！ ?? 家長發(fā)言 a：愛需要付出更需要表達，今晚 __的媽媽也來了，感慨萬千，有請 __媽媽說說她的感受 a：從 __阿姨的發(fā)言中可以看出， __有一個這樣的媽媽是多么幸福，我想所有的同學(xué)都有一個這樣的媽媽。 為母校送禮物 a：明天我們就要畢業(yè)了，老師，我們一定不會忘記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在臨別時全體畢業(yè)生用濃濃的真情為母校準備了禮物，請張校長接受我們的心意：愿 __學(xué)校桃李滿天下！ 書寫 “ 自強不息 ” 傳給五年級 a：請六（ 2）班 __現(xiàn)場揮筆書寫 “ 自強不息 ” ，傳給五年級的同學(xué) 節(jié)目表演 a：六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷，明天我們就要畢業(yè)，一想起就要離開這美麗的母校，離開這慈祥的老師，離開這朝夕相處的同學(xué)，一股眷戀之情 便油然而生，請聽詩歌朗誦《明天，我們就要畢業(yè)》 b:今年是建國 _周年，祖國，您走過了不平凡的 60 周年，今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣。 b:看著六（ 1）、六（ 2）、六（ 3）班的教室空空蕩蕩，看著你們走出學(xué)校的背影，老師們心中也有著無限的不舍，還寄予你們無數(shù)的希望，下面請聆聽六年級全體老師的祝福與希望，希望你們在是愛中揚帆起航。 a： __學(xué)校有我們忘不了的師生情，有我們永遠繼續(xù)的同學(xué)友誼 b:這些都將記錄 在你們的人生閱歷中，成為永恒的回憶。用著藍絲帶表達對他們的恩情，把自己的祝福和感謝托給藍絲帶，寄在父母、老師、同學(xué)身上，讓我們永遠珍藏！ b:這是鼓勵、這是關(guān)愛、這更是一份深厚的情誼。 看吧！所有的老師此時此刻被幸福包圍，您看現(xiàn)在所有的人 都浸在依依惜別的師