6鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委實(shí)施云嶺先鋒工程五年工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-09-15 20:42本頁(yè)面
【正文】 實(shí)，黨委一把手負(fù)總責(zé)，分管副書(shū)記具體抓，黨委領(lǐng)導(dǎo)成員共同抓 ” 的工作格局。 （二）采取 鄉(xiāng)、村黨組織所在地書(shū)寫(xiě)一條永久性標(biāo)語(yǔ)和定期出黑板報(bào)，鄉(xiāng) “ 先鋒 ” 辦定期廣播和上報(bào)縣、市信息及召開(kāi)黨員大會(huì)學(xué)習(xí)宣傳等有效形式，切實(shí)加大 “ 云嶺先鋒 ” 工程宣傳力度。 （三）建制度、提素質(zhì)、強(qiáng)能力，為實(shí)施 “ 云嶺先鋒 ” 工程提供組織保障。一是建立強(qiáng)化提高干部職工素質(zhì)的學(xué)習(xí)制度，制定了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨政班子領(lǐng)導(dǎo)組織生活制度》、《干部職工學(xué)習(xí)制度》，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的學(xué)習(xí)進(jìn)行了規(guī)范化、制度化，努力提高了領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)。三是強(qiáng)化干部職工的制度化教育管理，完善干部職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度，制定了《干部職工考勤制度》、《干部職工上下班工作制度》和《干部職工工作目標(biāo)量化考核制度》，切實(shí)加強(qiáng)了干部的教育管理，堅(jiān)持用制度管人。五是強(qiáng)化黨員的教育發(fā)展制度化管理，規(guī)范黨員發(fā)展教育管理工作。 （四）圍繞 “ 三培養(yǎng) ” 目標(biāo)，努力調(diào)整農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)。針對(duì)農(nóng)村黨員 “ 兩偏兩少 ” 的實(shí)際，我鄉(xiāng) 認(rèn)真貫徹黨員發(fā)展 “ 十六字 ” 方針，注重從致富能手、復(fù)員軍人、回鄉(xiāng)初高中青年和外出務(wù)工就業(yè)青年中發(fā)展黨員，不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。二是結(jié)合縣委黨建三大工程，狠抓鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨支部書(shū)記掛扶貧困老黨員結(jié)對(duì)工程，實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部幫扶普通黨員工作制度，幫助掛扶黨員理思路，選項(xiàng)目，幫資金，傳技術(shù)，促其脫貧致辭富。三是重點(diǎn)培養(yǎng)黨員中的優(yōu)秀致富能手，建立村組干部后備人才庫(kù)。實(shí)施 “ 云嶺先鋒 ” 工程以來(lái)，共有 14 名優(yōu)秀黨員致富能手脫穎而出為村干部。要不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)村 “ 兩委 ” 班子，增強(qiáng)基層黨組織在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)職能，使其在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用。一是要切實(shí)加強(qiáng)理論素質(zhì)的培訓(xùn)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想作為提高干部隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)的主要內(nèi)容。三是要努力改善黨員干部的文化和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。 二是農(nóng)村黨支部班子中還普遍存在著 “ 等靠要 ” 的思想，工作上處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài)，缺乏積極主動(dòng)性。 四是資金投入有限，培訓(xùn)基地建設(shè)較為薄弱。一是抓好各級(jí)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。
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