6鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩學一做調研報告范文某年-閱讀頁
2024-09-15 20:29本頁面
【正文】 重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。 11 脫離基層群眾。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。 12重視基層意見不夠。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。 二、開展兩學一做專題教育面臨的困難和問題 集中性三嚴三實專題教育活動剛 結束，接著開展兩學一做學習教育，在黨員和干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。客觀的講，三嚴三實專題教育自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的四風苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展兩學一做學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經找完了，原因已經深挖了，整改措施已經到位了，再開展兩學一做學習教育意義不是很大 。 第 8 頁 共 9 頁 。 三、兩學一做學習教育如何推進 在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展兩學一做專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動 。既要抓緊時間，又能保證效果。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到五個堅持：即堅持總體把握，嚴格活動要求 。堅持群眾參與， 實現(xiàn)與民互動 。堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展兩學一做主題教育的對象是全體黨員。 3 抓好內容建設。一是學 第 9 頁 共 9 頁 黨章黨規(guī)黨紀。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習習近平總書記系列重要講話精神，堅持把習近平總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經典。四是學典型。五是實踐學。
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